【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用品
,具体涉及一种阅读板。
技术介绍
在平日看书学习过程中,学校和家庭中大多使用平面书桌,阅读书本时读者往往需要身体前倾,以便阅读书本不同部分的内容,造成读者颈椎负荷大、肩颈酸痛的问题,较厚的书本在阅读使用中需要读者用手或胳膊压住书页,一方面不利于读者做笔记,另一方面时间久了,容易造成读者手臂疲累、使用不便的问题。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种阅读板,解决了现有技术中使用平面书桌阅读不便的问题。本技术提供一种阅读板,包括均为长方形的立板和底板,立板和底板一侧通过合页连接,立板一表面设有矩形放置槽,放置槽内设有矩形支撑板,支撑板与立板活动连接,底板设有若干与长边平行的凹槽,支撑板非连接端卡接在凹槽内部,立板另一表面设有“凸”形滑槽,压书装置固定连接滑块,通过滑块与滑槽配合,将压书装置与立板连接。本技术的特点还在于,其中立板与底板连接处设有挡板,挡板与滑槽所在一面的立板固定连接。其中压书装置包括伸缩杆,伸缩杆一端与滑块固定连接,伸缩杆外表面设有螺纹,通过螺母与螺纹的配合将伸缩杆固定在滑槽上,伸缩杆另一端设有水平杆。其中水平杆的末端固定连接有截面为圆形的垫片。本技术一种阅读板的有益效果是,通过支撑板卡接在底板上不同位置的凹槽,使得立板和底板之间的角度发生改变,书本放在立板上时与水平面呈现不同的角度,方便读者阅读书本不同位置的内容,避免读者身体前倾造成的颈椎负荷,立板上设有挡板,书本放在立板上时,立板底端的挡板能够防止书本滑落,立板上还设有滑槽,压书装置通过滑块与滑槽的配合,将压书装置与立板连接,压书装置包括伸缩杆,伸缩杆能适应不同厚度的书 ...
【技术保护点】
一种阅读板,其特征在于,包括均为长方形的立板(1)和底板(2),立板(1)和底板(2)一侧通过合页连接,立板(1)一表面设有矩形放置槽(3),放置槽(3)内设有矩形支撑板(4),支撑板(4)与立板(1)活动连接,底板(2)设有若干与长边平行的凹槽(5),支撑板(4)非连接端卡接在凹槽(5)内部,立板(1)另一表面设有“凸”形滑槽(6),压书装置固定连接滑块,通过滑块与滑槽(6)配合,将压书装置与立板(1)连接。
【技术特征摘要】
1.一种阅读板,其特征在于,包括均为长方形的立板(1)和底板(2),立板(1)和底板(2)一侧通过合页连接,立板(1)一表面设有矩形放置槽(3),放置槽(3)内设有矩形支撑板(4),支撑板(4)与立板(1)活动连接,底板(2)设有若干与长边平行的凹槽(5),支撑板(4)非连接端卡接在凹槽(5)内部,立板(1)另一表面设有“凸”形滑槽(6),压书装置固定连接滑块,通过滑块与滑槽(6)配合,将压书装置与立板(1)连接。2.根据权利要求1所述的一种阅读板,其特...
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