【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术公开了一种教学圆规，其特征是：包括固定梁，所述的固定梁两端分别固定一吸盘，在固定梁的中间部位铰连接有一悬臂梁，所述的悬臂梁上设有若干可装粉笔的通孔。本专利技术一种教学圆规，相比原有圆规结构简单，使用方便，通过两个吸盘将本专利技术很方便地非常牢固地固定于黑板表面，且不会对黑板造成损坏。【专利说明】一种教学圆规
本专利技术涉及一种教学圆规，属于教学用品
。
技术介绍
目前，教师在教学过程中特别是几何、机械制图等课程的教学过程中，要经常用到圆规。但常用的圆规在光滑的黑板上容易打滑，影响作图，并且对黑板一定程度上会造成伤害。
技术实现思路
针对现有技术中存在的上述问题，本专利技术提供了一种教学圆规，其使用方便，可以稳固地固定在黑板上不会出现打滑现象，并且不会对黑板造成伤害。本专利技术是通过如下技术方案来实现的:一种教学圆规，其特征是:包括固定梁，所述的固定梁两端分别固定一吸盘，在固定梁的中间部位铰连接有一悬臂梁，所述的悬臂梁上设有若干可装粉笔的通孔。所述的吸盘用来将本专利技术牢牢固定于黑板上，悬臂梁的通孔内装上粉笔后，转动悬臂梁就可在黑板上画出圆来。进一步的方案是，所述固定梁的一侧设置量角器，所述量角器的直边固定连接在固定梁上，所述量角器直边的长度与固定梁的长度相等，所述的量角器可以帮助画出所需弧度的圆弧。为了方便粗略读出所画圆的半径，所述悬臂梁上设置有刻度。本专利技术的有益效果是:本专利技术一种教学圆规，相比原有圆规结构简单，使用方便，通过两个吸盘将本专利技术很方便地非常牢固地固定于黑板表面，且不会对黑板造成损坏。【专利附...
【技术保护点】
一种教学圆规，其特征是：包括固定梁，所述的固定梁两端分别固定一吸盘，在固定梁的中间部位铰连接有一悬臂梁，所述的悬臂梁上设有若干可装粉笔的通孔。
【技术特征摘要】
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