【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具，具体地说是一种语文读书用书夹。
技术介绍
目前，学生阅读的书籍都是比较厚重的那种，翻页比较麻烦复杂，而且固定工具欠缺，使用不方便，尤其是扩展阅读较多的语文课本，语文老师经常会借出图书馆的书让学生自己阅读，这些书本一般都比较厚，为了防止其自动翻页，学生读书时往往要用力按压书页，使书本出现折痕，缩短书本的使用寿命；也有些学生使用重物按压书页，但是这种按压方式经常会遮挡住一部分文字，影响学生阅读，效果不理想，而且重物寻找使用不方便，给学生学习带来很多不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用效果好的语文读书用书夹。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种语文读书用书夹，包括支撑板，在支撑板的两侧分别设置有定位杆，定位杆上设置有与其滑动连接的滑套，滑套上安装有压条，在支撑板的上端沿板沿设置有与其长度相同的滑道，滑道上设置有一个与其滑动连接的滑块；前述定位杆的上端设置在滑块上并可围绕滑块转动，在定位杆的下端设置有一个可将定位杆下端定位在支撑板上的转柄。一种语文读书用书夹，其所述定位杆的长度大于支撑板的宽度。—...
【技术保护点】
一种语文读书用书夹，包括支撑板，在支撑板的两侧分别设置有定位杆，定位杆上设置有与其滑动连接的滑套，滑套上安装有压条，其特征在于在支撑板的上端沿板沿设置有与其长度相同的滑道，滑道上设置有一个与其滑动连接的滑块；前述定位杆的上端设置在滑块上并可围绕滑块转动，在定位杆的下端设置有一个可将定位杆下端定位在支撑板上的转柄。
【技术特征摘要】
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