一种带书架的书桌制造技术

一种带书架的课桌，包括课桌桌面，其特征是：课桌桌面(5)的上表面前部设置书架；所述书架由左侧板(1)、右侧板(6)、顶板(2)、前板(3)和隔板(4)连接成整体；所述左侧板(1)和右侧板(6)互相平行且垂直于课桌桌面(5)，所述顶板(2)平行于课桌桌面(5)，所述前板(3)垂直于课桌桌面(5)和左侧板(1)，所述隔板(4)平行于课桌桌面(5)且均匀分隔顶板(2)与课桌桌面(5)之间的空间。这种课桌的书架能够放置许多书籍和学习用品。由于学生坐着时头比课桌高许多，因此课桌桌面上设置高度合适的书架不会挡住学生的视线。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种课桌，具体地说涉及一种带书架的课桌。
技术介绍
中小学校的学生有大量的书籍资料、学习用品，却经常苦于无地方放置，因为课桌的抽屉太小；并且由于教室空间有限，课桌也较小，桌面上能够放置用品的地方也不多。这样，对学生的学习造成一定影响。应该在不增加课桌占地面积的情况下，增加学生放置书籍和学习用品的地方。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有课桌的缺点，提供一种带书架的课桌。本技术采用的技术方案是:所述一种带书架的课桌的特征是:课桌桌面的上表面前部设置书架；所述书架由左侧板、右侧板、顶板、前板和隔板连接成整体；所述左侧板和右侧板互相平行且垂直于课桌桌面，所述顶板平行于课桌桌面，所述前板垂直于课桌桌面和左侧板，所述隔板平行于课桌桌面且均匀分隔顶板与课桌桌面之间的空间。下面对以上的技术方案提出附加的技术特征:1、所述隔板的数量为一至三块。2、所述书架由钢板制成。积极的意义:这种课桌的书架能够放置许多书籍和学习用品。由于学生坐着时头比课桌高许多，因此课桌桌面上设置高度合适的书架不会挡住学生的视线。附图说明图1为一种带书架的课桌的主视图；图2为一种带书架的课桌的俯视图。图中:1、左侧板；2、本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种带书架的课桌，包括课桌桌面，其特征是：课桌桌面(5)的上表面前部设置书架；所述书架由左侧板(1)、右侧板(6)、顶板(2)、前板(3)和隔板(4)连接成整体；所述左侧板(1)和右侧板(6)互相平行且垂直于课桌桌面(5)，所述顶板(2)平行于课桌桌面(5)，所述前板(3)垂直于课桌桌面(5)和左侧板(1)，所述隔板(4)平行于课桌桌面(5)且均匀分隔顶板(2)与课桌桌面(5)之间的空间。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：钟志凯，
申请(专利权)人：钟志凯，
类型：实用新型
国别省市：