【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学设备领域,具体地说是电热取暖学习桌。
技术介绍
在我国寒冷的冬季,很多中小学的供暖很不理想,教师和学生们要在教室内增加供暖炉,才能保证学生的正常学习。这种供暖方式,不但占用面积大,供暖效果不好,而且还存在很多安全隐患。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对以上不足之处,提供一种使用方便、取暖效果好的电热取暖学习桌。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:该学习桌包括桌面、桌洞和桌腿,桌洞设置在桌面下部,桌腿安装在桌洞的底部,所述的桌面为中空设置,其内部设置有碳纤维电热板,碳纤维电热板的下方设置有保温层;桌洞的底部前侧安装有蓄电池,蓄电池通过导线与碳纤维电热板连接,蓄电池的一侧设置有温控器,温控器的侧面设置有控制开关。所述的桌面的前侧通过转轴连接有照明灯,照明灯通过导线与蓄电池连接,照明灯的外侧设置有灯罩。本技术的电热取暖学习桌和现有技术相比,具有设计合理、结构简单、易于加工、使用方便、取暖 效果好、安全可靠等特点。以下结合附图对本技术进一步说明。附附图说明图1为电热取暖学习桌的结构示意图。图中:1、桌面,2、桌洞,3、桌腿,4、蓄电池,5、温控器,6、 ...
【技术保护点】
电热取暖学习桌,包括桌面、桌洞和桌腿,桌洞设置在桌面下部,桌腿安装在桌洞的底部,其特征在于,所述的桌面为中空设置,其内部设置有碳纤维电热板,碳纤维电热板的下方设置有保温层;桌洞的底部前侧安装有蓄电池,蓄电池通过导线与碳纤维电热板连接,蓄电池的一侧设置有温控器,温控器的侧面设置有控制开关。
【技术特征摘要】
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