一种生物培养瓶制造技术

技术编号:8695069 阅读:187 留言:0更新日期:2013-05-13 03:10
本实用新型专利技术涉及的是一种生物培养瓶,这种生物培养瓶由瓶体、瓶盖、分隔板构成,瓶体与瓶盖均为方形的,瓶盖扣置在瓶体的瓶口处,瓶体内有分隔板,分隔板并排设置在瓶体内;瓶体的底部有插槽,插槽彼此间隔设置,分隔板插入插槽中。本实用新型专利技术瓶体内设置有分隔板,增加了微生物的培养面积,可使微生物产量大幅提高,另外,分隔板是可以拆卸下来的,可方便地对分隔板及瓶体进行清洗。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

一种生物培养瓶一、
:本技术涉及的是生物组织培养技术中使用的培养瓶,具体涉及的是一种生物培养瓶。二、
技术介绍
:在微生物地培养过程中,经常会使用培养瓶,现有技术中的培养瓶有玻璃材质的瓶体和瓶盖构成,瓶体具有顶部开口,此开口为瓶口,瓶盖与瓶体在瓶口处螺纹连接,实现瓶口的封闭。微生物生长时会挂附在瓶体内壁,但由于瓶体内壁面积有限,导致微生物的产量受限,难以大批量培养。三、
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种生物培养瓶,这种生物培养瓶用于解决现有培养瓶培养面积小的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:这种生物培养瓶由瓶体、瓶盖、分隔板构成,瓶体与瓶盖均为方形的,瓶盖扣置在瓶体的瓶口处,瓶体内有分隔板,分隔板并排设置在瓶体内;瓶体的底部有插槽,插槽彼此间隔设置,分隔板插入插槽中。上述方案中分隔板的底部带有凸齿,分隔板通过凸齿插入瓶体的插槽中。有益效果:本技术瓶体内设置有分隔板,增加了微生物的培养面积,可使微生物产量大幅提高,另外,分隔板是可以拆卸下来的,可方便地对分隔板及瓶体进行清洗。附图说明:图1是本技术的结构示意图;图2是本技术中分隔板的结构示意图;图3是本技术中插槽布置情况示意图。I瓶体 2瓶盖 3分隔板 4插槽。五具体实施方式:以下结合附图对本技术做进一步的说明:如图1所示,这种生物培养瓶由瓶体1、瓶盖2、分隔板3构成,瓶体I与瓶盖2均为方形的,瓶体I的瓶口与瓶体I的直径是相等的,瓶盖2扣置在瓶体I的瓶口处,瓶体I内有分隔板3,分隔板3并排设置在瓶体I内;瓶体I的底部有插槽4,插槽4彼此间隔设置,分隔板3插入插槽4中。参阅图2,本实施方式中分隔板3的底部带有凸齿,分隔板3通过凸齿插入瓶体的插槽4中。当需要清洗时,可将分隔板3拔下来,清洗后再将分隔板3插到瓶体I中即可。由于瓶体底部的插槽4是分散的,分隔板3插入到瓶体I内时,分隔板3的下部空间是开放的,可以便于空气和营养物质的流动。。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种生物培养瓶,其特征在于:这种生物培养瓶由瓶体(1)、瓶盖(2)、分隔板(3)构成,瓶体(1)与瓶盖(2)均为方形的,瓶盖(2)扣置在瓶体(1)的瓶口处,瓶体(1)内有分隔板(3),分隔板(3)并排设置在瓶体(1)内;瓶体(1)的底部有插槽(4),插槽(4)彼此间隔设置,分隔板(3)插入插槽(4)中。

【技术特征摘要】
1.一种生物培养瓶,其特征在于:这种生物培养瓶由瓶体(I)、瓶盖(2)、分隔板(3)构成,瓶体(I)与瓶盖(2)均为方形的,瓶盖(2)扣置在瓶体(I)的瓶口处,瓶体(I)内有分隔板(3),分隔板(3)并排设置在瓶体(...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘音颂吴景春李占东艾绍新运治国
申请(专利权)人:东北石油大学
类型:实用新型
国别省市:

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