【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学使用的教具，具体说就是一种教学用眼睛成像和视力矫正模拟仪。
技术介绍
在初中的物理教材中，关于《眼睛和眼镜》一节内容内，配有附图来说明眼睛成像的原因和近视眼、远视眼的成因及矫正，由于只是简单的附图和文字说明，学生很难真正的掌握和了解眼睛成像的原因和近视眼、远视眼的成因以及矫正知识。
技术实现思路
本技术提供一种教学用眼睛成像和视力矫正模拟仪，可以通过手动操作进行调整模拟、观察和了解眼睛成像的原因以及视力矫正的过程，有助于学生更直观、更形象的掌握和了解知识。本技术包括凸透镜和凹透镜以及红外射灯，所采用的技术方案在于在一个透明盒体内一侧端装有一个透明球体，该透明球体的内侧连接有一个中空的模拟视网膜，外侧连接有一个半透明白板，透明盒体内侧装有可调间距的凸透镜和凹透镜，透明盒体外侧设置有红外射灯，中空的模拟视网膜的一侧设置有一个可与注射器相连通的注射管，透明盒体一侧设置有向内注入烟雾的注入口。上述技术方案中所述可调间距的凸透镜和凹透镜通过所连接的滑柄安装在透明盒体上方的滑槽内，该滑槽设置有一个翻盖。透明盒体内的半透明白板和透明球体及所连接的中空的模拟视网膜与凸透镜、凹透镜以及外侧的红外射灯呈直线状态设置。本技术通过上述技术方案，由于在一个透明盒体内设置了模拟眼球以及凹透镜、凸透镜的可调结构，加之在外侧设置的红射射灯，使用时，可在红外射灯的射线下，通过凹透镜、凸透镜和模拟视网膜的调节，加之注入烟雾的配合，可以直观的模拟正常眼睛看远、近物体和近视眼看不清远处物体、远视眼看不清近处物体及视力矫正的变化，学生能通过双手调节操作，有利于他们更直观、更形象的学...
【技术保护点】
一种教学用眼睛成像和视力矫正模拟仪，包括凸透镜(5)和凹透镜(6)以及红外射灯(7)，其特征在于：在一个透明盒体(1)内一侧端装有一个透明球体(2)，该透明球体(2)的内侧连接有一个中空的模拟视网膜(3)，外侧连接有一个半透明白板(4)，透明盒体(1)内另一侧装有可调间距的凸透镜(5)和凹透镜(6)，透明盒体(1)外侧设置有红外射灯(7)，中空的模拟视网膜(3)的一侧设置有一个可与注射器相连通的注射管(8)，透明盒体(1)一侧设置有向内注入烟雾的注入口(9)。
【技术特征摘要】
1.一种教学用眼睛成像和视力矫正模拟仪，包括凸透镜(5)和凹透镜(6)以及红外射灯(7)，其特征在于在一个透明盒体(I)内一侧端装有一个透明球体(2)，该透明球体(2)的内侧连接有一个中空的模拟视网膜(3)，外侧连接有一个半透明白板(4)，透明盒体 (I)内另一侧装有可调间距的凸透镜(5)和凹透镜￠)，透明盒体(I)外侧设置有红外射灯 (7)，中空的模拟视网膜(3)的一侧设置有一个可与注射器相连通的注射管(8)，透明盒体(I)一侧设置...
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