【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种讲台，特别是一种新型伸缩讲台。
技术介绍
一般的老师讲台都比较高对于学生来说，站在讲台后面只会露出头部，令学生比较尴尬。
技术实现思路
本技术的目的就是要解决上述
技术介绍
中提到的问题，提供一种新型伸缩讲台。本技术采用的技术方案是新型伸缩讲台，其特征是主讲台与第一台阶连接，第一台阶与第二台阶连接，第一台阶可收缩至主讲台内，第二台阶可收缩至第一台阶内，在主讲台的底部安装有轮子，在第一台阶和第二台阶底部安装有支脚，在第一台阶和第二台阶的侧面安装有把手。本技术的有益效果是这样的讲台在平时不使用的是便可将台阶都收缩到主讲台内，而学生可根据自己的身高来选择使用台阶，增加自己在主讲台后的高度，很方便实用。以下结合附图和实例对本技术作进一步详细说明。图为本技术的结构示意图。图中1、主讲台，2、轮子，3、支脚，4、把手，5、第二台阶，6、第一台阶。具体实施方式如图，新型伸缩讲台，其特征是主讲台I与第一台阶6连接，第一台阶6与第二台阶5连接,第一台阶6可收缩至主讲台内1，第二台阶5可收缩至第一台阶内6,在主讲台I的底部安装有轮子2，在第一台阶6和第二台阶5底部安装有支脚3，在第一台阶6和第二台阶5的侧面安装有把手4。其有益效果是这样的讲台在平时不使用的是便可将台阶都收缩到主讲台内，而学生可根据自己的身高来选择使用台阶，增加自己在主讲台后的高度，很方便实用。
【技术保护点】
新型伸缩讲台，其特征是：主讲台与第一台阶连接，第一台阶与第二台阶连接，第一台阶可收缩至主讲台内，第二台阶可收缩至第一台阶内，在主讲台的底部安装有轮子，在第一台阶和第二台阶底部安装有支脚，在第一台阶和第二台阶的侧面安装有把手。
【技术特征摘要】
1.新型伸缩讲台，其特征是主讲台与第一台阶连接，第一台阶与第二台阶连接，第一台阶可收缩至主讲台内，第二台阶可收缩...
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