【技术实现步骤摘要】
教学划线装置
本技术涉及一种教学设备,尤其涉及一种教学划线装置。
技术介绍
在英语教学中,英文字母书写是学生学好英语的基础,教学人员在课堂上授课时, 书写前需要用笔和直尺分别画出等距离的辅助直线,凭空画出的直线很难保持等距,给教 学带来了诸多不便。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的问题,本技术提供一种教学划线装置。为了实现上述目的,本技术采用的技术方案是一种教学划线装置,包括长 方体形的手柄,手柄的长侧壁上开有数个通孔,通孔的正上方设有螺杆,螺杆的顶部设有螺 帽,螺杆的底部设有粉笔套管,螺杆通过通孔与手柄螺纹连接,粉笔套管的侧壁上沿其高度 方向开有一条形缺口,手柄的正面粘接有收纳盒,收纳盒的顶部铰接有与之匹配的盖体。作为优选,通孔沿手柄的长度方向等距离分布。作为优选,螺杆的长度大于手柄的高度。与现有技术相比,本技术的优点在于结构简单,方便实用,手柄的长侧壁上 开有数个通孔,通孔内螺纹连接有螺杆,螺杆的顶部设有螺帽,螺杆的底部设有粉笔套管, 可以有效的调节粉笔的长度,使得线条更加整齐匀称,收纳盒可以收纳粉笔,给教学人员的 使用带来了极大的方便。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1、手柄;2、通孔;31、螺帽;32、螺杆;41、粉笔套管;42、条形缺口 ;51、收纳 盒;52、盖体。具体实施方式下面将结合附图对本技术作进一步说明。作为本技术的一种实施方式,参阅图1,本技术包括长方体形的手柄1, 手柄I的长侧壁上开有数个通孔2,通孔2的正上方设有螺杆32,螺杆32的顶部设有螺帽 31,螺杆32的底部设有粉笔套管41,螺杆32通过通孔2与手柄I螺纹连接 ...
【技术保护点】
一种教学划线装置,包括长方体形的手柄,其特征在于:所述手柄的长侧壁上开有数个通孔,通孔的正上方设有螺杆,所述螺杆的顶部设有螺帽,螺杆的底部设有粉笔套管,螺杆通过通孔与手柄螺纹连接,所述粉笔套管的侧壁上沿其高度方向开有一条形缺口,手柄的正面粘接有收纳盒,所述收纳盒的顶部铰接有与之匹配的盖体。
【技术特征摘要】
1.一种教学划线装置,包括长方体形的手柄,其特征在于所述手柄的长侧壁上开有数个通孔,通孔的正上方设有螺杆,所述螺杆的顶部设有螺帽,螺杆的底部设有粉笔套管,螺杆通过通孔与手柄螺纹连接,所述粉笔套管的侧壁上沿其高度方向开有一条形缺...
【专利技术属性】
技术研发人员:王东旭,
申请(专利权)人:成都爱信雅克科技有限公司,
类型:实用新型
国别省市:
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