自动控制的课程录制系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种自动控制的课程录制系统，包括：控制服务器，分别与电源控制器和每台录课工作站连接，用于向电源控制器发送控制指令，以及控制每台录课工作站对摄像机输出的视频信号的录制；电源控制器，分别与每台摄像机、控制服务器和每台录课工作站连接，用于接收控制服务器发来的控制指令，并根据控制指令来控制每台摄像机和每台录课工作站的电源的开启与关闭；每台录课工作站，与每台摄像机一一对应，用于基于控制服务器的控制，对视频信号进行录制。本实用新型专利技术中教师在上课过程中，系统自动控制设备，完成录课过程，提高了工作效率，节省了人力资源。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

自动控制的课程录制系统
本技术涉及多媒体电教化
，更具体地，涉及一种自动控制的课程录制系统。
技术介绍
近年来，计算机、网络和多媒体等技术越来越多地被应用到了教育领域中，促进了教育信息化的逐步普及。教育信息化就是运用计算机多媒体和网络信息技术，促进教学的全面改革，使之适应信息化社会对教育发展的新要求。其目的是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。随着信息化技术在校园的推广，越来越多的学校采用了课程录制系统，利用该系统将教学，讲座，会场等现场实况的音频、视频甚至演示内容录制下来，制作成多媒体文件， 有助于记忆、保存，可以让更多的人了解、回顾和学习。借助成熟的点播和直播技术，还能够应用于远程网络教学，通过网络发布所录制的内容，让更多的师生能够共享这些优质教学资源。在现有的课程录制系统中，需要设备操作人员配合，在录课前开启相应的设备电源，在录课开始时启动录课过程，结束时停止录课过程，每进行一步录课过程都要有专门的管理人员操作，降低了工作效率同时也浪费了人力资源。
技术实现思路
有鉴于此，本技术的主要目的在于提供一种自动控制的课程录制系统，能够解决现有技术中存在的工作效率低、不能自动录课的问题。为达到上述目的，本技术的技术方案是这样实现的提供了一种自动控制的课程录制系统，包括控制服务器、电源控制器、至少一台摄像机和至少一台录课工作站，其中控制服务器，分别与电源控制器和每台录课工作站连接，用于向电源控制器发送控制指令，以及控制每台录课工作站对摄像机输出的视频信号的录制；电源控制器，分别与每台摄像机、控制服务器和每台录课工作站连接，用于接收控制服务器发来的控制指令，并根据控制指令来控制每台摄像机和每台录课工作站的电源的开启与关闭；每台录课工作站，与每台摄像机一一对应，用于基于控制服务器的控制，对视频信号进行录制。优选地，该系统还包括Web服务器，与控制服务器相连，用于供教师通过校园网向Web服务器提交录课申请，同时也供管理员对录课申请进行审核；其中，录课申请需要指定录课时间和教室编号。优选地，向电源控制器发送控制指令包括根据录课时间和教室编号，在录课时间到达之前向电源控制器发送开启设备电源指令以及在录课工作站全部关闭后向电源控制器发送关闭设备电源指令。优选地，控制每台录课工作站对摄像机输出的视频信号的录制包括在录课时间到达时发送启动录课指令；在录课结束时间到达时发送结束录课指令以及关机指令给录课工作站。优选地，对视频信号进行录制包括当录课工作站接收到启动录课指令后，开始对视频信号进行录制；当录课工作站接收到结束录课指令后将停止录制过程；当录课工作站接收到关机指令，关闭录课工作站。优选地，控制服务器还包括读数据模块，用于在管理员完成对录课申请的审核后自动读取通过审核的录课申请。本技术的技术效果I.由于本技术的系统中设置有控制服务器，可以自动控制录课工作站对视频信号的录制，不需要专门的管理人员操作，节省了时间和人力，提高了工作效率；2.由于本技术的系统中设置有电源控制器，可以基于控制服务器的控制自动将教室设备的电源开启或关闭，实现了自动化控制，降低了系统成本；3.由于本技术的系统中设置有Web服务器，教师和管理人员可以在自己的办公室进行提交录课申请以及对录课申请的审核，为教师和管理人员提供了方便。附图说明此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分， 本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中意图；图I示出了根据本技术实施例一的一种自动控制的课程录制系统的结构示图2示出了根据本技术实施例二的一种自动控制的课程录制系统的结构示图3示出了根据本技术实施例三的一种自动控制的课程录制系统的结构示意图；意图；图4示出了根据本技术实施例四的一种自动控制的课程录制系统的录制方法的流程图；图5示出了根据本技术实施例五的一种自动控制的课程录制系统的录制方法的流程图；图6示出了根据本技术实施例六的一种自动控制的课程录制系统的录制方法的具体处理流程图。具体实施方式下面将参考附图并结合实施例，来详细说明本技术。实施例一图I示出了根据本技术实施例一的一种自动控制的课程录制系统的结构示意图，该系统包括控制服务器10、电源控制器20、至少一台摄像机30和至少一台录课工作站40，其中控制服务器10，分别与电源控制器20和每台录课工作站40连接，用于向电源控制器20发送控制指令，以及控制每台录课工作40站对摄像机30输出的视频信号的录制；其中，控制服务器10设置在中心机房内，电源控制器20、至少一台摄像机30和至少一台录课工作站40分别设置在教室内；如果教室内的设备过多，可以增设多个电源控制器20 ；控制器服务器10与电源控制器20和每台录课工作站40通过录课局域网连接；电源控制器20，分别与每台摄像机30、控制服务器10和每台录课工作站40连接， 用于接收控制服务器10发来的控制指令，并根据控制指令来控制每台摄像机30和每台录课工作站40的电源的开启与关闭；其中，电源控制器20与每台摄像机30和每台录课工作站40通过电源线连接；每台录课工作站40，与每台摄像机30—一对应，用于基于控制服务器10的控制， 对视频信号进行录制。由于本技术的实施例设置有控制服务器，可以自动控制录课工作站对视频信号的录制，不需要专门的管理人员操作，节省了时间和人力，提高了工作效率；由于设置有电源控制器，可以基于控制服务器的控制自动将教室设备的电源开启或关闭，实现了自动化控制，降低了系统成本。实施例二图2示出了根据本技术实施例二的一种自动控制的课程录制系统的结构示意图；如图2所示，该系统还包括Web服务器50，通过录课局域网与控制服务器10相连， 用于供教师通过校园网向Web服务器50提交录课申请，同时也供管理员对录课申请进行审核；其中，录课申请需要指定录课时间和教室编号；其中，向电源控制器20发送控制指令包括根据录课时间和教室编号，在录课时间到达之前向电源控制器20发送开启设备电源指令以及在录课工作站全部关闭后向电源控制器20发送关闭设备电源指令；例如，教师申请的录课时间为2012. 08. 08日10:00，教室编号为3，在录课时间 10:00到达之前，提前一定时间(比如3分钟)向电源控制器20发送开启设备电源指令，电源控制器20接收到开启设备电源指令后将开启摄像机30以及录课工作站40的电源；在录课工作站全部关闭后向电源控制器20发送关闭设备电源指令，电源控制器20将关闭摄像机30和录课工作站40的电源。其中，控制每台录课工作站40对摄像机30输出的视频信号的录制包括在录课时间到达时发送启动录课指令；在录课结束时间到达时发送结束录课指令以及关机指令给录课工作站40。其中，对视频信号进行录制包括当录课工作站40接收到启动录课指令后，开始对视频信号进行录制；当录课工作站40接收到结束录课指令后将停止录制过程；当录课工作站40接收到关机指令，关闭录课工作站。本技术的实施例由于设置有Web服务器，教师和管理人员可以在自己的办公室进行提交本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种自动控制的课程录制系统，其特征在于，包括：控制服务器、电源控制器、至少一台摄像机和至少一台录课工作站，其中：所述控制服务器，分别与所述电源控制器和所述每台录课工作站连接，用于向所述电源控制器发送控制指令，以及控制每台所述录课工作站对所述摄像机输出的视频信号的录制；所述电源控制器，分别与每台所述摄像机、所述控制服务器和每台所述录课工作站连接，用于接收所述控制服务器发来的控制指令，并根据所述控制指令来控制每台所述摄像机和每台所述录课工作站的电源的开启与关闭；每台所述录课工作站，与每台所述摄像机一一对应，用于基于所述控制服务器的控制，对所述视频信号进行录制。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张斌，李晓宁，许红昆，
申请(专利权)人：北京同步科技有限公司，
类型：实用新型
国别省市：