【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学中的演示透镜成像规律之光源的
，具体涉及一种透镜成像光源及其装置。技术背景 原教学中使用烛焰或“I”字屏作为研究透镜成像规律的光源，若用烛焰作光源时，其成像效果是倒立的实像，由于烛焰易受气流的干扰而导致成像不稳定，是否成清晰的像不易判断准确，从而导致成清晰像的位置调节难度大，这样，实验结果误差就大。在没有挠动的情况下烛焰的形状是对称的，所成的像也是对称的，观察不到左右相反的情况。即或是烛焰由于受气流的干扰而飘荡时，可以观察到烛焰所成的像向相反方向飘动，成像不稳定，给学生的的感觉是一晃而过，没有什么深刻的印象。
技术实现思路
本技术克服了现有技术的不足，提供一种成像稳定，可带给学生深刻印象的透镜成像光源及其装置。考虑到现有技术的上述问题，根据本技术公开的一个方面，本技术采用以下技术方案一种透镜成像光源，包括固定座和光源板，所述光源板上包括敷铜区域和无敷铜区域，通过所述无敷铜区域将所述敷铜区域分为至少两个相隔开的区域，其中的一个区域与电源正极接通，另一个区域与电源负极接通，所述两个相隔开的区域之间连接LED灯，根据教学中透镜成像的要求，所述LED灯为...
【技术保护点】
一种透镜成像光源，包括固定座和光源板，其特征在于，所述光源板上包括敷铜区域和无敷铜区域，通过所述无敷铜区域将所述敷铜区域分为至少两个相隔开的区域，其中的一个区域与电源正极接通，另一个区域与电源负极接通，所述两个相隔开的区域之间连接LED灯，根据教学中透镜成像的要求，所述LED灯为多个，并排列成用于透镜成像的几何形状。
【技术特征摘要】
1.一种透镜成像光源，包括固定座和光源板，其特征在于，所述光源板上包括敷铜区域和无敷铜区域，通过所述无敷铜区域将所述敷铜区域分为至少两个相隔开的区域，其中的一个区域与电源正极接通，另一个区域与电源负极接通，所述两个相隔开的区域之间连接LED灯，根据教学中透镜成像的要求，所述LED灯为多个，并排列成用于透镜成像的几何形状。2.根据权利要求I所述的透镜成像光源，其特征在于，所述敷铜区域被分割为四个相隔开的区域，包括第一区域、第二区域、第三区域和第四区域，所述第一区域与电源正极接通，所述第一区域与第二区域通过控制开关接通，所述第二区域和第三区域通过电阻接通，所述第四区域与电源负极接通，所述第三区域与第四区域之间连接LED灯。3.根据权利要求I或2所述的透镜成像光源，其特征在于，所述用于透镜成像的几何形...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨浩彬，杨贵学，代朝华，周其方，
申请(专利权)人：成都经济技术开发区实验高级中学校，
类型：实用新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。