【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种电子教学板,属于教学用具
技术介绍
目前,现有教学的课堂演示有两种,一是传统的黑板粉笔式教学,这种教学粉尘大,严重影响教师和学生的健康;另一种是由计算机、投影机、投影屏幕等组成的多媒体教学,这种教学虽然可避免粉尘的污染,但经投影机将计算机上的显示内容投射到投影屏幕上,交互操作能力差,教师往往无法在其上任意修改文字、表格等,特别是一些如数学、力学等逻辑性较强的科目,为适应学生的理解需要,通常需要教师手写并一步步推导相应的公式等,上述的多媒体教学将无法适用。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本技术提供了一种可任意修改文字、表格等,满足各科目教学需求的电子教学板。为实现上述目的,本技术提供了一种电子教学板,包括大屏幕显示屏、计算机主机、键盘、鼠标、可擦式手写屏及可在可擦式手写屏上书写的触写笔,所述的大屏幕显示屏、键盘、鼠标和可擦式手写屏均与计算机主机连接。本技术可进一步设置为所述的可擦式手写屏通过USB接口与计算机主机连接。本技术还可进一步设置为所述可擦式手写屏的手写屏幕尺寸呈A4纸型结构。本技术还可进一步设置为所述的可擦式手写屏上带有橡皮擦和可 ...
【技术保护点】
一种电子教学板,其特征在于:包括大屏幕显示屏、计算机主机、键盘、鼠标、可擦式手写屏及可在可擦式手写屏上书写的触写笔,所述的大屏幕显示屏、键盘、鼠标和可擦式手写屏均与计算机主机连接。
【技术特征摘要】
1.一种电子教学板,其特征在于包括大屏幕显示屏、计算机主机、键盘、鼠标、可擦式手写屏及可在可擦式手写屏上书写的触写笔,所述的大屏幕显示屏、键盘、鼠标和可擦式手写屏均与计算机主机连接。2.根据权利要求I所述的一种电子教学板,其特征在于所述的可擦式手写屏通过USB接口与计算机主机连接。3.根据权利要...
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