学习机面板制造技术

一种学习机面板，属于教学仪器领域。本实用新型专利技术的目的是通过对学习机面板的重新设计，以适应2～5岁很直观的接受并熟练操作的学习机面板。本实用新型专利技术在面板，面板左侧下部有左图形按键面板和右图形按键面板，左图形按键面板和右图形按键面板上有图形按键，左图形按键面板与右图形按键面板之间有符号按键，在面板上左侧上部对应左图形按键面板和右图形按键面板分别有左指示灯面板和右指示灯面板，左指示灯面板和右指示灯面板上均有指示灯；在面板中间下部是阿拉伯数字面板，面板中间上部是显示屏；在面板的右侧依次分别安装有语音播放器、返回按键和确认按键。本实用新型专利技术结构简单易懂，操作使用方便，将面板设计成使2～5岁幼儿很容易接受的一些图形，达到寓教于乐的效果。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于教学仪器领域。
技术介绍
学习机是目前国内比较普及的电子设备，为学生的学习带来许多帮助，其主要是学习机面板的按键操作或按键组合操作完成，然而，现有市场的学习机大部分是对应上学的学生而设计，而且相对较复杂，无法使幼儿掌握，虽然有一些学习机采用了适合幼儿的教学功能，但其只是宣传手段，根本无法被2 5岁幼儿所接受。
技术实现思路
本技术的目的是通过对学习机面板的重新设计，以适应2 5岁很直观的接受并熟练操作的学习机面板。·本技术在面板，面板左侧下部有左图形按键面板和右图形按键面板，左图形按键面板和右图形按键面板上有图形按键，左图形按键面板与右图形按键面板之间有符号按键，在面板上左侧上部对应左图形按键面板和右图形按键面板分别有左指示灯面板和右指示灯面板，左指示灯面板和右指示灯面板上均有指示灯；在面板中间下部是阿拉伯数字面板，面板中间上部是显示屏；在面板的右侧依次分别安装有语音播放器、返回按键和确认按键。本技术结构简单易懂，操作使用方便，将面板设计成使2 5岁幼儿很容易接受的一些图形，达到寓教于乐的效果。附图说明图I是本技术结构示意图。具体实施方式本技术在面板2，面板2左侧下部有左图形按键面板3和右图形按键面板13，左图形按键面板3和右图形按键面板13上有图形按键1，左图形按键面板3与右图形按键面板13之间有符号按键6，在面板2上左侧上部对应左图形按键面板3和右图形按键面板13分别有左指示灯面板4和右指示灯面板7，左指示灯面板4和右指示灯面板7上均有指示灯5 ;在面板2中间下部是阿拉伯数字面板9，面板2中间上部是显示屏8 ;在面板2的右侧依次分别安装有语音播放器10、返回按键11和确认按键12。操作使用方法在左图形按键面板和右图形按键面板上有许多圆形、方形、菱形、圆柱形等图案，每个图案的个数分别与左指示灯面板和右指示灯面板上的指示灯个数想同，例如按左图形按键面板上的两个三角，此时对应的左指示灯面板上的指示灯亮两个，同时显示屏上显示阿拉伯数字“2”，然后按动符号键上的符号，比如“ + ”号，同时显示屏上显示“ + ”号，这是再按右图形按键面板上的图形三个，比如三角，此时右指示灯面板上的指示灯也亮三个，同时显示屏在“ + ”后面显示出阿拉伯数字“3”，然后再按动符号键上的“ = ”，显示屏上就接着显示出“ = ”，经过思考后，如果幼儿算出“2+3=5”，就按动阿拉伯数字面板上的“5”，此时在显示屏上的“=”后显示出阿拉伯数字“5”，此时如果幼儿认为计算结束了，就按下确认按键，即可完成操作。如果在按确认按键前，幼儿认为有误想修改，就按下返回按键删除当前操作或所有操作。在所有的操作过程中每输入一个按键数字，同时语音播放器会同时用声音提示数字和符号的读音，最后运算完毕按确认按键后，语音播放器会提示运算是否正确。 ·权利要求1.一种学习机面板，其特征在于在面板(2)，面板(2)左侧下部有左图形按键面板(3)和右图形按键面板(13)，左图形按键面板(3)和右图形按键面板(13)上有图形按键(1)，左图形按键面板(3)与右图形按键面板(13)之间有符号按键(6)，在面板(2)上左侧上部对应左图形按键面板(3)和右图形按键面板(13)分别有左指示灯面板(4)和右指示灯面板(7)，左指示灯面板(4)和右指示灯面板(7)上均有指示灯(5);在面板(2)中间下部是阿拉伯数字面板(9)，面板(2)中间上部是显示屏(8);在面板(2)的右侧依次分别安装有语音播放器(10)、返回按键(11)和确认按键(12)。专利摘要一种学习机面板，属于教学仪器领域。本技术的目的是通过对学习机面板的重新设计，以适应2～5岁很直观的接受并熟练操作的学习机面板。本技术在面板，面板左侧下部有左图形按键面板和右图形按键面板，左图形按键面板和右图形按键面板上有图形按键，左图形按键面板与右图形按键面板之间有符号按键，在面板上左侧上部对应左图形按键面板和右图形按键面板分别有左指示灯面板和右指示灯面板，左指示灯面板和右指示灯面板上均有指示灯；在面板中间下部是阿拉伯数字面板，面板中间上部是显示屏；在面板的右侧依次分别安装有语音播放器、返回按键和确认按键。本技术结构简单易懂，操作使用方便，将面板设计成使2～5岁幼儿很容易接受的一些图形，达到寓教于乐的效果。文档编号G09B5/02GK202711502SQ20122044067公开日2013年1月30日 申请日期2012年8月31日 优先权日2012年8月31日专利技术者王向成, 丁长颖, 王向国, 王玉卓, 王英明, 刁玉红, 赵晓春 申请人:王向成本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习机面板，其特征在于：在面板（2），面板（2）左侧下部有左图形按键面板（3）和右图形按键面板（13），左图形按键面板（3）和右图形按键面板（13）上有图形按键（1），左图形按键面板（3）与右图形按键面板（13）之间有符号按键（6），在面板（2）上左侧上部对应左图形按键面板（3）和右图形按键面板（13）分别有左指示灯面板（4）和右指示灯面板（7），左指示灯面板（4）和右指示灯面板（7）上均有指示灯（5）；在面板（2）中间下部是阿拉伯数字面板（9），面板（2）中间上部是显示屏（8）；在面板（2）的右侧依次分别安装有语音播放器（10）、返回按键（11）和确认按键（12）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王向成，丁长颖，王向国，王玉卓，王英明，刁玉红，赵晓春，
申请(专利权)人：王向成，
类型：实用新型
国别省市：