【技术实现步骤摘要】
本技术的学龄前启蒙教育电子有声挂图属于学习用品领域,尤其涉及一种幼儿教育挂图。
技术介绍
学龄前启蒙教育一般采用图文并茂的挂图、画册,由于没有相配合的声响效果,互动性、趣味性不强,使得启蒙教育效果欠佳。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种图、文、声一体,互动性、趣味性强,教育效果佳的学龄前启蒙教育电子有声挂图。本技术的目的是这样实现的学龄前启蒙教育电子有声挂图为两层片状结构,上层为图文按钮面板,下层为底板,下层上贴敷有印刷电路板,上下层合为一体。图文按钮面板上部边框处装设有扬声器外壳体,其内装设扬声器,其后背设有挂孔。面板右上角布设有音量增、减,电源开关,测试,游戏,学习六个按钮。面板左下角布设有音乐按钮,右下角布设有谜语按钮。在面板最下部排布有一行数字色彩按钮。图文按钮面板上其余位置纵横布设有33个按哈萨克文字母排序的字母按钮,按钮上标示有与该字母发音相对应的动物、花卉、器物、人体器官的彩色图案。上述按钮均和电路板上的一个相应的电路节点对应,整个电路板由一个XC — AOI语音芯片控制。由于实行上述技术方案,学龄前幼儿自己动手,分别按动字母、数字色彩、音乐、谜语、测试、游戏等按钮,即可使挂图发出悦耳的字母和数字的读音,报出色彩名称,唱字母歌,猜谜,按照提问寻找相应的动物、花卉、器物、人体器官等,在互动中接受趣味、快乐的启蒙教育,学习效果大大增强。附图说明本技术的技术方案由以下的附图和实施例给出图I是学龄前启蒙教育电子有声挂图结构示意图;图2是学龄前启蒙教育电子有声挂图电路图。图例1、字母按钮,2、扬声器外壳体,3,图文按钮面板,4、电源开关按钮,5、学 ...
【技术保护点】
一种学龄前启蒙教育电子有声挂图,为两层片状结构,其特征在于:上层为图文按钮面板,下层为底板,下层上贴敷有印刷电路板,上下层合为一体,图文按钮面板上部边框处装设有扬声器外壳体,其内装设扬声器,其后背设有挂孔,面板右上角布设有音量增、减,电源开关,测试,游戏,学习六个按钮,面板左下角布设有音乐按钮,右下角布设有谜语按钮,在面板最下部排布有一行数字色彩按钮,图文按钮面板上其余位置纵横布设有字母按钮,上述按钮均和电路板上的一个相应的电路节点对应,整个电路板由一个XC—A01语音芯片控制。
【技术特征摘要】
1.一种学龄前启蒙教育电子有声挂图,为两层片状结构,其特征在于上层为图文按钮面板,下层为底板,下层上贴敷有印刷电路板,上下层合为一体,图文按钮面板上部边框处装设有扬声器外壳体,其内装设扬声器,其后背设有挂孔,面板右上角布设有音量增、减,电源开关...
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