【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种可感知听课学员注意力集中度的座椅，属于新型教学器材制造
技术介绍
目前应用于教学实践中的各种座椅，大多仅可以方便调整学员的坐姿，或是可感知并提示学员的坐姿是否正确，而影响教学效果的问题，是学员们听课时的注意力问题，只有注意力集中的学员才能与教师进行正常的思维互动，从而更好的领会和掌握教学内容，而人们在专注倾听或围绕某一课题进行积极思维时，视线应当固定于黑板或教学器材的某个关注点上，身体略前倾并保持重心稳定状态，而听不懂教学内容的学员，或是没有与教师进行主动性思维沟通的学员，甚至是思想已经游离于课堂之外的学员，则视线飘移不定，同时身体不自觉地频繁摇晃，重心不稳，学员在听课时的心理状态，通过视线及身体重心的变化，由表及里地同步反映出来，感知并能实时反馈出学员们听课时的心理状态，对改进和提 高教学质量，有着重要的意义。
技术实现思路
本专利技术针对现有技术的不足，提供了一种设计合理、结构简单、性能可靠的可感知听课学员注意力集中度的座椅，具有安全舒适、使用方便、信息准确等优点。本专利技术的目的是通过以下技术方案来实现的一种可感知听课学员注意力集中...
【技术保护点】
一种可感知听课学员注意力集中度的座椅，其特征在于，包括座椅面、立柱、球形端，固定套，底座，球型座，弹性胶套，环形触点，信号线缆，信号处理器和LED显示屏，其中，座椅面与立柱连接为一个整体，立柱下端设有球形端，底座中心部位连接有固定套，固定套上部设有环形触点，固定套内设有弹性胶套，固定套下端中心部位设有球型座；立柱依次穿过环形触点和弹性胶套，装入固定套内，其下端的球型端置入球型座内，球型座与固定套连接为一体，固定套与底座连接为一体，环形触点通过信号线缆与信号处理器连接，信号处理器与LED显示器通过线缆或无线信号进行连接。
【技术特征摘要】
1.一种可感知听课学员注意力集中度的座椅，其特征在于，包括座椅面、立柱、球形端，固定套，底座，球型座，弹性胶套，环形触点，信号线缆，信号处理器和LED显示屏，其中，座椅面与立柱连接为一个整体，立柱下端设有球形端，底座中心部位连接有固定套，固定套上部设有环形触点，固定套内设有弹性胶套，固定套下端中心部位设有球型座；立柱依次穿过环形触点和弹性胶套，装入固定套内，其下端的球型端置入球型座内，球型座与固定套连接为一体，固定套与底座连接为一体，环形触点通过信号线缆与信号处理器连接，信号处理器与LED显示器通过线缆或无线信号进行连接。2.根据权利要求I所述的一种可感知听课学员注意力集中度的座椅，其特征在于，所述的球型端是设于立柱下端的一个呈球型的机械连接部件，球型端与球...
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