【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，特别涉及一种活动书夹。
技术介绍
现在家长对孩子的期望越来越高，学生的学习压力也越来越大，课业书本比较多，很多在桌面上都摆放不开，学习的时候需要打开的书本很难舒适的放在桌面上，这样就需要有一个简易的书夹。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种设计合理，结构方便的活动书夹。本技术是通过如下技术方案实现的一种活动书夹，包括托板，其特征是所述托板后表面铰接有撑杆；所述托板上表面中部设置有一定间隔成对的固定卡。所述固定卡与托板之间连接有伸缩带，固定卡为三角形。本技术的有益效果是该技术的活动书夹结构简单，便于存放书本，而且书本展开后可以用活动书夹做支撑，便于看书使用，适于广泛推广应用。以下结合附图对本技术作进一步的说明。附图I为本技术的结构示意图；图中，I托板，2撑杆，3固定卡。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括托板1，其特征是所述托板I后表面铰接有撑杆2 ;所述托板上表I面中部设置有一定间隔成对的固定卡3 ;所述固定卡3与托板I之间连接有伸缩带，固定卡3为三角形。权利要求1.一种活动书夹，包括托板(1)，其特征是所述托板(I)后表面铰接有撑杆(2);所述托板上表(I)面中部设置有一定间隔成对的固定卡(3)。2.根据权利要求I所述的活动书夹，其特征是所述固定卡(3)与托板(I)之间连接有伸缩带，固定卡(3)为三角形。专利摘要本技术涉及一种学习用品，特别涉及一种活动书夹。该活动书夹，包括托板，其特征是所述托板后表面铰接有撑杆；所述托板上表面中部设置有一定间隔成对的固定卡，因此，本技术的设计合理，实用方便。文档...
【技术保护点】
一种活动书夹，包括托板（1），其特征是：所述托板（1）后表面铰接有撑杆（2）；所述托板上表（1）面中部设置有一定间隔成对的固定卡（3）。
【技术特征摘要】
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