【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生上课时所用的坐姿矫正装置，特别涉及一种坐姿矫正器。
技术介绍
中小学生的近视发病率越来越高，与生活习惯密不可分，看电视、玩电脑等，但也有一种更加可怕的原因-坐姿不正确，与桌椅的搭配有关，更与他们不能自制有关。因此，为了随时纠正他们的坐姿，预防近视，使学生们更加可爱、阳光，专利技术了一种坐姿矫正器。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、操作方便、可靠性高、稳定性强的坐姿矫正器。本技术是通过如下技术方案实现的一种坐姿矫正器，其特征是包括固定夹和安装与固定夹上的固定螺丝，所述固定夹连接有支杆，支杆上设置有调节螺丝，支杆顶端安装有挡胸板，挡胸板连接有弧形圈。所述挡胸板和弧形圈上设置有软棉布。本技术的有益效果是在挡胸板的作用下，可随时矫正学生的坐姿，保证学生的健康；结构简单、效果好、操作方便，为学生的健康学习提供了极大地帮助。以下结合附图对本技术作进一步的说明。附图I为本技术的结构示意图；图中，I固定夹，2固定螺丝，3支杆，4调节螺丝，5挡胸板，6弧形圈，7软棉布。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括固定夹I和安装与固定夹I上的固定螺丝2，固定夹I连接有支杆3，支杆3上设置有调节螺丝4，支杆3顶端安装有挡胸板5，挡胸板5连接有弧形圈6。挡胸板5和弧形圈6上设置有软棉布7。采用本技术的一种坐姿矫正器，通过固定螺丝2将固定夹I固定于课桌上，根据不同人的需要，通过调节螺丝4调节支杆3的长短，在挡胸板5和弧形圈6的作用下，可保证学生正确的坐姿，挡胸板5和弧形圈6上设置软棉布7，使得使用者更加舒适。权利要求1.一...
【技术保护点】
一种坐姿矫正器，包括固定夹（1）和安装与固定夹（1）上的固定螺丝（2），其特征是：所述固定夹（1）连接有支杆（3），支杆（3）上设置有调节螺丝（4），支杆（3）顶端安装有挡胸板（5），挡胸板（5）连接有弧形圈（6）。
【技术特征摘要】
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