本实用新型专利技术提供一种新型儿童坐姿矫正装置，包括椅架和转动设置在所述椅架上的坐板，所述坐板两侧设有踏板，所述踏板与坐板之间通过转板相连，所述转板铰接设置在所述坐板两侧，所述踏板铰接设置在所述转板上；所述椅架包括对称设置在所述坐板两侧的立杆，所述立杆上、下端通过横杆相连，所述立杆朝向所述坐板的一侧上设有一靠背，所述立杆另一侧上设有一推动机构，通过所述推动机构推动靠背以调节所述靠背与立杆之间的距离；本实用新型专利技术设计新颖合理，能够很好地纠正儿童腰部、背部和腿部的不良姿势，培养其养成正确的坐姿。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及矫正装置
，具体涉及一种新型儿童坐姿矫正装置。
技术介绍
现在的儿童课业压力很大，需要长时间地坐立看书、学习，但是坐的时间稍长，有些小孩就喜欢弯背或趴在桌子上写作业或看书，由于这个阶段的儿童还处于身体骨骼的发育期，长此以往很容易形成驼背和近视眼，另外脊椎的变形会导致脑部供血不足，使人的大脑缺氧，从而形成眩晕或注意力不集中等病症，而且坐姿没有得到矫正使得近视程度不断加深。针对上述不足，专利号为CN204351415U的中国专利文献提供了一种坐姿矫正座椅，使用后能保持腰部和背部挺直，长时间坐着也不会出现驼背的现象，包括支腿、固定在支腿上的座部和靠背，其中，座部的纵深大于人体胸部的中心到后背的距离，且小于等于人体上身的厚度，所述的靠背在对应人体腰部的位置处设置有向前弧形凸出的凸起部，凸起部凸出的高度等于或大于人体胸部的中心到后背距离的1/2。座部的纵深相比传统的座部短，这样坐到上面时，腿部不会压倒，可以保持血管通畅，不会使腿缺部肌肉缺氧；凸起部抵着，这就要求人体背部挺直，脊椎保持自然的弯曲，而这需要人集中注意力，同时需要肌肉有适当的紧张，就可以对人体的坐姿进行校正。因跷二郎腿可以放松心情和舒缓压力，儿童在坐下学习的过程中很容易养成跷二郎腿的习惯，如换腿时间过长或夹腿过紧，导致腿部血脉不畅，神经压迫，会引发脊椎侧弯、膝关节受损，危险身体健康。但上述专利中的坐姿矫正座椅，只针对使用者的腰部和背 部进行预防保护，对腿部则并未考虑。因此，需要一种坐姿矫正装置，能够全方位地预防和纠正儿童的腰部、背部和腿部的不良姿势。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种新型儿童坐姿矫正装置，设计新颖合理，能够很好地纠正儿童腰部、背部和腿部的不良姿势，培养其养成正确的坐姿。(二)技术方案为实现以上目的，本技术提供了如下技术方案：一种新型儿童坐姿矫正装置，包括椅架和转动设置在所述椅架上的坐板，所述坐板两侧设有踏板，所述踏板与坐板之间通过转板相连，所述转板铰接设置在所述坐板两侧，所述踏板铰接设置在所述转板上；所述椅架包括对称设置在所述坐板两侧的立杆，所述立杆上、下端通过横杆相连，所述立杆朝向所述坐板的一侧上设有一靠背，所述立杆另一侧上设有一推动机构，通过所述推动机构推动靠背以调节所述靠背与立杆之间的距离。优选的，所述坐板与踏板均倾斜设置，所述坐板朝向所述立杆的一侧为较高端，所述踏板朝向所述立杆的一侧为较低端。优选的，所述靠背包括对称设置在两个立杆上的两个骨架，所述骨架包括弹性骨架及设置在所述弹性骨架上、下端的固定骨架，所述固定骨架设置在所述立杆上，所述两个弹性骨架之间设有弹性网面；所述固定骨架上设有滑杆，所述立杆上设有滑槽，所述滑杆滑动设置在所述滑槽内，所述滑杆上转动设有一滚轮。优选的，所述推动机构外设有保护罩，推动机构包括电机和推杆，所述电机输出端连接有一齿轮，所述推杆上设有齿条段，所述齿条段与所述齿轮啮合配合，所述推杆两端对称设有推块，所述推 块上具有圆弧段，所述滚轮与所述圆弧段相接触。优选的，所述坐板上设有弹性座垫，所述弹性座垫与所述坐板之间通过若干弹簧相连，所述弹性座垫下端设有上接头，所述坐板内设有下接头，所述下接头上设有压力传感器。优选的，所述坐板底部两侧分别铰接设有支架，所述支架下端转动设有连杆，所述连杆与所述立杆下端的横杆相连。优选的，所述立杆下端的横杆内设有电磁铁，所述连杆与所述横杆相连的一端上设有磁性段。优选的，所述两个立杆之间还铰接设有一功能板，所述功能板上由上至下设有若干琴片，所述琴片长度从上至下递增，所述功能板下端还吊挂有敲槌。优选的，还包括控制装置、电机、信号传输装置和供电装置，所述控制装置与所述电机、压力传感器之间电连接，所述信号传输装置通过无线通讯技术与移动设备端通信相连。(三)有益效果本技术设有坐板和踏板，且坐板与踏板倾斜设置，使得儿童坐在上面时，自然保持腰部和背部的挺直，同时踏板也保证了儿童的双脚有着力点，避免其养成跷二郎腿的习惯；此外，在椅架上设有靠背和推动靠背的推动机构，通过推动机构推动靠背，以调节靠背与儿童背部之间的间距，靠背辅助保证儿童腰部和背部的挺直姿态，此外，本技术还设有功能板，丰富了整个装置的功能性，提高了儿童使用的趣味性；本技术设有控制装置，可实现自动控制，便于操作和使用。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实 施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的整体结构示意图；图2为坐板的结构示意图；图3为椅架的结构示意图；图4为推动机构的结构示意图；图5为功能板的结构示意图；图6为弹性座垫的结构示意图。图中：1、椅架；2、坐板；3、踏板；4、转板；5、立杆；6、横杆；7、靠背；8、推动机构；9、弹性骨架；10、固定骨架；11、滑杆；12、滚轮；13、保护罩；14、推杆；15、齿轮；16、齿条段；17、推块；18、弹性座垫；19、弹簧；20、上接头；21、下接头；22、支架；23、连杆；24、功能板；25、琴片；26、敲槌。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。参见图1至图6，本技术提供了一种新型儿童坐姿矫正装置，包括椅架1和转动设置在椅架1上的坐板2，坐板2两侧设有踏板3，踏板3与坐板2之间通过转板4相连，转板4铰接设置在坐板2两侧，踏板3铰接设置在转板4上；椅1架包括对称设置在坐板2两侧的立杆5，立杆5上、下端通过横杆6相连，立杆5朝向坐板的一侧上设有一靠背7，立杆5另一侧上设有一推动机构8，通过推动机构8推动靠背7以调节靠背7与立杆5之间的距离。坐板2与踏板3均倾斜设置，坐板2朝向立杆5的一侧为较高端，踏板3朝向立杆5的一侧为较低端；儿童在使用时，坐在坐板的弹性座垫上，双脚放置在两侧的踏板上，由于坐板与踏板倾斜设置，使得儿童坐在上面时自然保持挺直的姿态，而双脚放在踏板上，不仅提供了着力点，也使得儿童不会双脚放在地面容易跷二郎腿。靠背7包括对称设置在两个立杆5上的两个骨架，骨架包括弹性骨架9及设置在弹性骨架9上、下端的固定骨架10，固定骨架10设置在立杆5上，两个弹性骨架9之间设有弹性网面；固定骨架10上设有滑杆11，立杆5上设有滑槽，滑杆11滑动设置在滑槽内，滑杆11上转动设有一滚轮12；靠背使得儿童的背部得到很好的弹性支撑，辅助儿童保持背部及腰部的挺直。推动机构8外设有保护罩13，推动机构8包括电机和推杆14，电机输出端连接有一齿轮15，推杆14上设有齿条段16，齿条段16与齿轮15啮合配合，推杆14两端对称设有推块17，推块17上具有圆弧段，滚轮12与圆弧段相接触。本技术中，本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种新型儿童坐姿矫正装置，其特征在于：包括椅架和转动设置在所述椅架上的坐板，所述坐板两侧设有踏板，所述踏板与坐板之间通过转板相连，所述转板铰接设置在所述坐板两侧，所述踏板铰接设置在所述转板上；所述椅架包括对称设置在所述坐板两侧的立杆，所述立杆上、下端通过横杆相连，所述立杆朝向所述坐板的一侧上设有一靠背，所述立杆另一侧上设有一推动机构，通过所述推动机构推动靠背以调节所述靠背与立杆之间的距离。
【技术特征摘要】
1.一种新型儿童坐姿矫正装置，其特征在于：包括椅架和转动设置在所述椅架上的坐板，所述坐板两侧设有踏板，所述踏板与坐板之间通过转板相连，所述转板铰接设置在所述坐板两侧，所述踏板铰接设置在所述转板上；所述椅架包括对称设置在所述坐板两侧的立杆，所述立杆上、下端通过横杆相连，所述立杆朝向所述坐板的一侧上设有一靠背，所述立杆另一侧上设有一推动机构，通过所述推动机构推动靠背以调节所述靠背与立杆之间的距离。2.如权利要求1所述的新型儿童坐姿矫正装置，其特征在于：所述坐板与踏板均倾斜设置，所述坐板朝向所述立杆的一侧为较高端，所述踏板朝向所述立杆的一侧为较低端。3.如权利要求1所述的新型儿童坐姿矫正装置，其特征在于：所述靠背包括对称设置在两个立杆上的两个骨架，所述骨架包括弹性骨架及设置在所述弹性骨架上、下端的固定骨架，所述固定骨架设置在所述立杆上，所述两个弹性骨架之间设有弹性网面；所述固定骨架上设有滑杆，所述立杆上设有滑槽，所述滑杆滑动设置在所述滑槽内，所述滑杆上转动设有一滚轮。4.如权利要求3所述的新型儿童坐姿矫正装置，其特征在于：所述推动机构外设有保护罩，推动机构包括电机和推杆，所述电机输出端连接有...
【专利技术属性】
技术研发人员：张鑫，
申请(专利权)人：北京菲特凯迪科技有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11
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