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一种多功能课桌制造技术

技术编号:8167430 阅读:114 留言:0更新日期:2013-01-08 13:30
一种多功能课桌,属于一种家具,主要解决传统课桌使用空间不足的问题。其结构包括由桌面、桌洞和桌腿构成的课桌本体,水平的桌面下部设有矩形的桌洞,桌洞底部四角上装有垂直的桌腿,在同侧的两桌腿底部之间的横梁上设有通过折页铰接的折叠板。本实用新型专利技术结构简单,使用安全、方便,不占用空间,有效减少和避免了桌洞、桌面空间不足导致的书籍、资料等无处放置以及堆积、混放造成的难以查找和取用的问题。(*该技术在2022年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种家具,具体来讲是ー种多功能课桌
技术介绍
现在学校教室内的课桌大多是ー个桌洞,并且桌面大小基本是仅能满足学生读书写字的需要,平时同学们就将书包等各种学习用品放在桌洞里,随着学生学习任务的不断 加重和知识面的不断拓展以及学习用品的日益增多,桌洞里的空间已远远无法满足放置各类学习用品以及书本的学习需要,堆放在桌洞内的课本、书籍、试卷等查找起来也非常困难,耽误同学们很多宝贵时间,直接影响正常的学习和使用,而放在桌面上的图书资料又会占用大部分空间,给书写造成不便,还会影响学生看黒板的视线。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能课桌,该课桌具有安全、方便地存放、取用和查找各类图书资料的功能。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种多功能课桌,其结构包括由桌面、桌洞和桌腿构成的课桌本体,水平的桌面下部设有矩形的桌洞,桌洞底部四角上装有垂直的桌腿,在同侧的两桌腿底部之间的横梁上设有通过折页铰接的折叠板。本技术的有益效果是使用时,如若桌面及桌洞内空间不足,可将折叠板放下,搭在桌腿之间,使桌洞下面形成ー个固定的平台,以便于存放书包等学习用品;不使用时,将折叠板收起,与桌腿平行即可;本技术结构简单,使用安全、方便,不占用空间,有效减少和避免了桌洞、桌面空间不足导致的书籍、资料等无处放置以及堆积、混放造成的难以查找和取用的问题,不影响使用者正常坐立及行走。附图说明图I为本技术的结构示意图。图中1桌面,2桌洞,3桌腿,4折叠板,5折页。具体实施方式如图I所示。一种多功能课桌,其结构包括由桌面I、桌洞2和桌腿3构成的课桌本体,水平的桌面I下部设有矩形的桌洞2,桌洞2底部四角上装有垂直的桌腿3,在同侧的两桌腿3底部之间的横梁上设有通过折页5铰接的折叠板4。折叠板4的宽度略小于两桌腿3之间的距离,高度略大于两桌腿3与桌洞另一侧两桌腿3之间的距离。使用时,如若桌面I及桌洞2内空间不足,可将折叠板4放下,搭在桌腿3之间,使桌洞2下面形成ー个固定的平台,以便于存放书包等学习用品;不使用吋,将折叠板4收起,与桌腿3平行即可;本技术结构简单,使用安全、方便,不占用空间,有效减少和避免了桌洞、桌面空间不足导致的书籍、资料等无处放置以及堆积、混放造成的难以查找和取用的问题,不影响使用者正常坐立及行走,尤其适用于在 校学生使用。权利要求1. 一种多功能课桌,包括由桌面、桌洞和桌腿构成的课桌本体,水平的桌面下部设有矩形的桌洞,桌洞底部四角上装有垂直的桌腿,其特征是,在同侧的两桌腿底部之间的横梁上设有通过折页铰接的折叠板。专利摘要一种多功能课桌,属于一种家具,主要解决传统课桌使用空间不足的问题。其结构包括由桌面、桌洞和桌腿构成的课桌本体,水平的桌面下部设有矩形的桌洞,桌洞底部四角上装有垂直的桌腿,在同侧的两桌腿底部之间的横梁上设有通过折页铰接的折叠板。本技术结构简单,使用安全、方便,不占用空间,有效减少和避免了桌洞、桌面空间不足导致的书籍、资料等无处放置以及堆积、混放造成的难以查找和取用的问题。文档编号A47B13/00GK202636101SQ20122030860公开日2013年1月2日 申请日期2012年6月29日 优先权日2012年6月29日专利技术者贾晓彤 申请人:贾晓彤本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能课桌,包括由桌面、桌洞和桌腿构成的课桌本体,水平的桌面下部设有矩形的桌洞,桌洞底部四角上装有垂直的桌腿,其特征是,在同侧的两桌腿底部之间的横梁上设有通过折页铰接的折叠板。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:贾晓彤
申请(专利权)人:贾晓彤
类型:实用新型
国别省市:

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