计算机教学系统技术方案

计算机教学系统，包括教师端、服务器和学生端，其特征在于：所述教师端通过服务器与多个学生端连接。所述服务器包括网络连接模块、网络命令解析模块、控制模块、显示模块、音响模块、学生端监视与控制模块、帮助处理模块、实验结果处理模块、存储模块以及电子教室控制接口。本实用新型专利技术以C/C++语言编译器为基础，利用VB6.0的DDE技术可以与MATLAB等开发软件通信为接口，功能全面、扩展性强大、操作方便、界面人性化，使得教师与学生之间能够进行实时、互动的教学活动，有利于提高教学质量。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种计算机教学系统。
技术介绍
在计算机教学过程中，通过单纯的课堂教学，很难让学生深刻掌握知识点。因而，让学生边学习边上机实践操作，这对学习是非常重要的。根据调查，在C/C++、MATLAB的实验教学中，学生不能得到详细的电子辅导资料，不能在实验结束时比对自己的实验结果，在实验过程中也不能和老师进行在线交流。对于老师来说，在实验过程中，不能时刻监瞀学生实验进展情况，不能给予学生在线帮助。而根 据我们收集资料的结果显示，目前尚未有功能完全、扩展性強大、操作方便、界面人性化的交互式实验科研教学系统。基于上述原因，设计ー种结构设计合理、操作简单、互动性强的计算机教学系统是本领域技术人员一个亟需解决的问题。
技术实现思路
针对上述现有技术存在的缺陷，本技术的目的是提供一种连接可靠、结构设计合理、操作简单、互动性强的计算机教学系统。本技术的技术方案是计算机教学系统，包括教师端、服务器和学生端，其特征在于所述教师端通过服务器与多个学生端连接。所述服务器包括网络连接模块、网络命令解析模块、控制模块、显示模块、音响模块、学生端监视与控制模块、帮助处理模块、实验结果处理模块、存储模块以及电子教室控制接ロ ；所述服务器的结构为网络连接模块与网络命令解析模块采用套接字socket连接，网络命令解析模块与控制模块交互连接，控制模块与学生端监视与控制模块及帮助处理模块分别交互连接，所述帮助处理模块与学生端监视与控制模块单向连接；所述控制模块与显示模块、音响模块单向连接，控制模块与实验结果处理模块交互连接，实验结果处理模块与存储模块单向连接；电子教室控制接ロ与控制模块交互连接。作为优选技术方案，本技术所述学生端和教师端都集成C/C++编译器，MATLAT编译器及DDE技术。作为优选技术方案，本技术所述学生端包括局域网连接模块，网络命令解析模块，系统配置模块、控制模块、文档管理模块、显示模块、串ロ支持模块、结果解析模块、编译器模块和结果对比模块；所述局域网连接模块与网络命令解析模块采用套接字socket连接，网络命令解析模块与控制模块间采用套接字socket连接，控制模块与结果解析模块为交互连接，控制模块与串ロ支持模块交互连接，控制模块与结果解析模块交互连接；网络命令解析模块与系统配置模块连接，文档管理模块与控制模块连接，显示模块与文档管理模块连接，结果解析模块与编译器模块交互连接，结果对比模块与结果解析模块单向连接。作为优选技术方案，本技术所述教师端包括服务器连接模块、网络命令解析模块、系统配置模块、控制模块、文档管理模块、显示模块、串ロ支持模块、结果解析模块、编译器模块和结果对比模块；所述服务器连接模块与网络命令解析模块采用套接字socket连接，网络命令解析模块与控制模块间采用套接字socket连接，控制模块与结果解析模块为交互连接，控制模块与串ロ支持模块交互连接，控制模块与结果解析模块交互连接；网络命令解析模块与系统配置模块连接，文档管理模块与控制模块连接，显示模块与文档管理模块连接，结果解析模块与编译器模块交互连接，结果对比模块与结果解析模块单向连接。作为优选技术方案，本技术所述学生端的局域网连接模块通过套接字socket连接到教师端的服务器连接模块。本技术的有益效果是本技术以C/C++语言编译器为基础，利用VB6. O的DDE技术可以与MATLAB等开发软件通信为接ロ，集成网络通信协议而开发的ー套综合性教学实验系统，且功能完全、 扩展性強大、操作方便、界面人性化，使得教师与学生之间能够进行实时、互动的教学活动，有利于提闻教学质量。附图说明图I是本技术的结构原理图。图2为本技术服务器的结构示意图。图3为本技术教师端的结构示意图。图4为本技术学生端的结构示意图。具体实施方式应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。參照附图，提出一种计算机教学系统，包括教师端、服务器和学生端，所述学生端和教师端都集成C/C++编译器，MATLAT编译器及DDE技术。參照图I和图2，所述教师端通过服务器与多个学生端连接；所述服务器包括网络连接模块、网络命令解析模块、控制模块、显示模块、音响模块、学生端监视与控制模块、帮助处理模块、实验结果处理模块、存储模块以及电子教室控制接ロ ；所述服务器的结构为网络连接模块与网络命令解析模块采用套接字socket连接，网络命令解析模块与控制模块交互连接，控制模块与学生端监视与控制模块及帮助处理模块分别交互连接，所述帮助处理模块与学生端监视与控制模块单向连接；所述控制模块与显示模块、音响模块单向连接，控制模块与实验结果处理模块交互连接，实验结果处理模块与存储模块单向连接；电子教室控制接ロ与控制模块交互连接。參照图3，所述教师端包括服务器连接模块、网络命令解析模块、系统配置模块、控制模块、文档管理模块、显示模块、串ロ支持模块、结果解析模块、编译器模块和结果对比模块；所述服务器连接模块与网络命令解析模块采用套接字socket连接，网络命令解析模块与控制模块间采用套接字socket连接，控制模块与结果解析模块为交互连接，控制模块与串ロ支持模块交互连接，控制模块与结果解析模块交互连接；网络命令解析模块与系统配置模块连接，文档管理模块与控制模块连接，显示模块与文档管理模块连接，结果解析模块与编译器模块交互连接，结果对比模块与结果解析模块单向连接。參照图4，所述学生端包括局域网连接模块，网络命令解析模块，系统配置模块、控制模块、文档管理模块、显示模块、串ロ支持模块、结果解析模块、编译器模块和结果对比模块；所述局域网连接模块与网络命令解析模块采用套接字socket连接，网络命令解析模块与控制模块间采用套接字socket连接，控制模块与结果解析模块为交互连接，控制模块与串ロ支持模块交互连接，控制模块与结果解析模块交互连接；网络命令解析模块与系统配置模块连接，文档管理模块与控制模块连接，显示模块与文档管理模块连接，结果解析模块与编译器模块交互连接，结果对比模块与结果解析模块单向连接。其中所述学生端的局域网连接模块通过套接字socket连接到教师端的服务器连接模块。以上所述仅为本技术的优选实施例，并非因此而限制本技术的专利范围，凡是利用本技术说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用在其 他相关的
，均同理包括在本技术的专利保护范围内。权利要求1.计算机教学系统，包括教师端、服务器和学生端，其特征在于所述教师端通过服务器与多个学生端连接。专利摘要计算机教学系统，包括教师端、服务器和学生端，其特征在于所述教师端通过服务器与多个学生端连接。所述服务器包括网络连接模块、网络命令解析模块、控制模块、显示模块、音响模块、学生端监视与控制模块、帮助处理模块、实验结果处理模块、存储模块以及电子教室控制接口。本技术以C/C++语言编译器为基础，利用VB6.0的DDE技术可以与MATLAB等开发软件通信为接口，功能全面、扩展性强大、操作方便、界面人性化，使得教师与学生之间能够进行实时、互动的教学活动，有利于提高教学质量。文档编号G09B19/00GK202601013SQ20122004449公开日本文档来自技高网...

【技术保护点】
计算机教学系统，包括教师端、服务器和学生端，其特征在于：所述教师端通过服务器与多个学生端连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：曹顺达，
申请(专利权)人：曹顺达，
类型：实用新型
国别省市：