【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种铰链，尤其涉及三视图教学模具用可拆装铰链。
技术介绍
现有的铰链一般由两块连接板通过转轴进行限位连接，两块连接板上分别有与外界进行连接的连接机构，两块连接板之间只能通过转轴调节两连接板之间的夹角，而不能使两连接板相脱离，给被链接物体的装卸带来不便。特别是对于三视图教学模具来说，三块相互垂直的板通过铰链铰接作为模具使用，在不需要使用的时候三块板无法重叠，不便携带
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于提供一种结构简单，设计合理的三视图教学模具用可拆装铰链。本技术所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现，一种三视图教学模具用可拆装铰链，包括铰链座和铰链本体，所述铰链座两端均设有螺丝孔A，所述铰链座通过螺丝固定在模板I上，所述铰链本体两侧分别设有用于固定在模板2上的耳件，所述铰链本体为长方体状，所述铰链本体前端设有两道长方形状的通孔，所述铰链本体和铰链座均为磁铁材质，作用是两者可以牢牢吸住，达到固定的效果，所述耳件上设有螺丝孔B。本技术的有益效果是本技术与现有技术相比，其结构简单合理，通过磁铁的吸引力可以使两块模板垂直相交，达到固定的效果，在不使用时可以轻易的通过掰开铰链分开相交的模板。附图说明图I是本技术结构示意图；图2是本技术使用状态图。其中1-铰链座；2_铰链本体；3_螺丝孔A ；4-螺丝孔B ;5_耳件；6_螺丝；7_通孔。具体实施方式为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本技术。一种三视图教学模具用可拆装铰链，包括铰链座I和铰链本体2，所述铰链座I两端均设有螺丝孔A3，所述铰链座I通...
【技术保护点】
一种三视图教学模具用可拆装铰链，包括铰链座和铰链本体，其特征在于：所述铰链座两端均设有螺丝孔A，所述铰链座通过螺丝固定在模板1上，所述铰链本体两侧分别设有用于固定在模板2上的耳件，所述铰链本体前端设有两道长方形状的通孔。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李如平，
申请(专利权)人：合肥桐科电子科技有限公司，
类型：实用新型
国别省市：
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