【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种看图配对多米诺。
技术介绍
目前市场上儿童玩具多种多样，但它们只能供儿童玩乐。不能很好地锻炼儿童的观察、思维、动手能力，不益于儿童早期左右脑智力的开发，也不便于儿童的启蒙教育
技术实现思路
本技术的目的是提供一种看图配对多米诺，以克服目前市场上拼板功能单一的问题，设有凸起的上拼板和设有与所述凸起相配合的凹槽的下拼板配合使用，能够使儿童的观察、思维、动手能力得到很好的锻炼，同时拼板上的图案标签给儿童的启蒙学习提供一个很好的方式。本技术的目的是通过以下技术方案来实现一种看图配对多米诺，包括上拼板和下拼板，所述上拼板和下拼板上均设有图案标签，上拼板底端中部设有凸起，下拼板顶端中部设有与所述凸起相配合的凹槽，上拼板与下拼板通过所述凸起与凹槽相配合嵌套成一体。本技术的有益效果为外形精致，设计新颖，把儿童的启蒙学习和玩乐巧妙的结合在一起，使儿童的观察、动手、思维、启蒙学习能力在玩乐过程中得到很好的锻炼。附图说明下面根据附图对本技术作进一步详细说明。图I是本技术实施例所述的看图配对多米诺结构示意图一图2是本技术实施例所述的看图配对多米诺结构示意图二 图3是本技术实施例所述的看图配对多米诺结构示意图三。图中I、上拼板；2、下拼板；3、凸口 ；4、凹槽；5、图案标签。具体实施方式如图1-3所示，本技术实施例所述的看图配对多米诺，包括上拼板I和下拼板2，上拼板I和下拼板2上均设有图案标签5，上拼板I底端中部设有凸起3，下拼板2顶端中部设有与所述凸起相配合的凹槽4，上拼板I与下拼板2通过所述凸起3与凹槽4相配合嵌套成一体。根据上拼板I的凸起3与下拼板2的凹槽4相对应的位...
【技术保护点】
一种看图配对多米诺，包括上拼板（1）和下拼板（2），其特征在于：所述上拼板（1）和下拼板（2）上均设有图案标签（5），上拼板（1）底端中部设有凸起（3），下拼板（2）顶端中部设有与所述凸起（3）相配合的凹槽（4），上拼板（1）与下拼板（2）通过凸起（3）与凹槽（4）相配合嵌套成一体。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。