当前位置: 首页 > 专利查询>杨奕潇专利>正文

学生用午睡课桌制造技术

技术编号:7720975 阅读:182 留言:0更新日期:2012-08-30 19:50
一种学生用午睡课桌,包括桌面、桌箱和桌腿,在桌箱的底面四角固接桌腿,在桌箱的顶面设有对称插杆;在桌面的上下表面对应插杆的位置处设有插槽;在桌面的底面固接软垫,且插槽位于软垫的两侧。学生们学习时,可将桌面底面的插槽插入到桌箱顶面的插杆内即可;学生们午睡时,可将桌面上表面的插槽插入到桌箱顶面的插杆内,使桌面设有软垫的一面置于上面,即可方便学生们午睡时使用。本实用新型专利技术的优点是:结构简单,使用方便,学生们可根据需要选择桌面的哪一面置于最上面,给学生们的使用带来了更大的便捷。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种课桌,尤其是ー种学生用午睡课桌
技术介绍
众所周知,课桌是学生们学习时必不可少的用具之一,但现有的课桌功能単一,已不能满足学生们的使用需要,例如现有的学生用课桌,不便于学生们在中午的时候午睡,给学生们的使用带来了不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供ー种既方便学生们平时学习时使用,又方便学生们午睡时使用的学生用午睡课桌,以满足学生们的使用需要。本技术包括桌面、桌箱和桌腿,在桌箱的底面四角固接桌腿,在桌箱的顶面设有对称插杆;在桌面的上下表面对应插杆的位置处设有插槽;在桌面的底面固接软垫,且插槽位于软垫的两侧。采用上述结构后,学生们学习时,可将桌面底面的插槽插入到桌箱顶面的插杆内即可;学生们午睡时,可将桌面上表面的插槽插入到桌箱顶面的插杆内,使桌面设有软垫的一面置于上面,即可方便学生们午睡时使用。本技术的优点是结构简单,使用方便,学生们可根据需要选择桌面的哪一面置于最上面,给学生们的使用带来了更大的便捷。附图说明图I为本技术的立体示意图。具体实施方式在图I所示的学生用午睡课桌的立体示意图中,包括桌面I、桌箱2和桌腿3,在桌箱的底面四角固接桌腿,在桌箱的顶面设有对称插杆4;在桌面的上下表面对应插杆的位置处设有插槽5 ;在桌面的底面固接软垫6,且插槽位于软垫的两侧。权利要求1.ー种学生用午睡课桌,包括桌面、桌箱和桌腿,其特征是在桌箱的底面四角固接桌腿,在桌箱的顶面设有对称插杆;在桌面的上下表面对应插杆的位置处设有插槽;在桌面的底面固接软垫,且插槽位于软垫的两侧。专利摘要一种学生用午睡课桌,包括桌面、桌箱和桌腿,在桌箱的底面四角固接桌腿,在桌箱的顶面设有对称插杆;在桌面的上下表面对应插杆的位置处设有插槽;在桌面的底面固接软垫,且插槽位于软垫的两侧。学生们学习时,可将桌面底面的插槽插入到桌箱顶面的插杆内即可;学生们午睡时,可将桌面上表面的插槽插入到桌箱顶面的插杆内,使桌面设有软垫的一面置于上面,即可方便学生们午睡时使用。本技术的优点是结构简单,使用方便,学生们可根据需要选择桌面的哪一面置于最上面,给学生们的使用带来了更大的便捷。文档编号A47B41/02GK202396861SQ201120472120公开日2012年8月29日 申请日期2011年11月24日 优先权日2011年11月24日专利技术者杨奕潇 申请人:杨奕潇本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:杨奕潇
申请(专利权)人:杨奕潇
类型:实用新型
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1