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一种语文识字教具制造技术

技术编号:7565329 阅读:262 留言:0更新日期:2012-07-14 17:30
本实用新型专利技术公开了一种语文识字教具,包括底座和卡片,其特征在于:所述的底座上固定设有两个支撑杆,在两个支撑杆的上端固定设有挂轴,卡片袋的上端活动设置在挂轴上,卡片袋由背板和透明表皮构成,卡片袋的上部设有开口,卡片从卡片袋上部的开口处插入卡片袋内。该一种语文识字教具,制作简单、生动有趣,不需要老师手持,这样就方便了教学,也方便课堂上使用,降低了教师的工作强度,提高了学生的学习兴趣。(*该技术在2021年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

一种语文识字教具
本技术涉及一种教具,具体地说是一种语文识字教具。技术背景目前,市场上的识字教具比较多,有的是挂图的形式,很多字都写在一张纸上,这样的识字方式容易让学生记混;也有的教具是把每个汉字写在不同的卡片上,这种认字形式比较单一,会让人感觉内容比较枯燥,调动不了学习的积极性,不为广大学生所喜爱,效果往往是事倍功半,而且卡片式的教具不方便收纳,也不方便课堂上使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种制作简单、生动有趣,方便课堂上使用的一种语文识字教具。为了达到以上目的,本技术所采用技术方案是一种语文识字教具,包括底座和卡片,其特征在于所述的底座上固定设有两个支撑杆,在两个支撑杆的上端固定设有挂轴,卡片袋的上端活动设置在挂轴上,卡片袋由背板和透明表皮构成,卡片袋的上部设有开口,卡片从卡片袋上部的开口处插入卡片袋内。本技术还通过如下措施实施所述的卡片袋并排设置两列。所述的底座上设有电子发声装置,电子发声装置上设有按钮。本技术的的有益效果在于制作简单、生动有趣,不需要老师手持,这样就方便了教学,也方便课堂上使用,降低了教师的工作强度,提高了学生的学习兴趣。附图说明附图是本技本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:吕慧
申请(专利权)人:吕慧
类型:实用新型
国别省市:

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