【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种日常学习用的用具，特别涉及一种多功能书桌。
技术介绍
在学校书桌不仅是我们学习的用具，也是我们摆放文具书本的工具，学生的书本为了便于寻找都分类存放，而我们现在使用的书桌多为一个或两个书洞，不便于分类， 也没有设置专门存放水杯的位置，导致水杯容易被碰掉摔碎。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种结构简单、实用方便的多功能书桌。本技术是通过如下技术方案实现的一种多功能书桌，包括设置有书洞的书桌，其特征是所述书桌左上角或右上角处设置有圆形凹槽，凹槽中放置有相适配的圆形杯筒；所述书洞于横向中部分割成两部分，其中一部分内设置有多层水平的分隔板。本技术的有益效果是该技术的多功能书桌结构简单，设置有专门存放水杯的杯筒，能有效的避免水平碰到打碎，书洞分割成很多小的区域，便于将书本、试卷分类存放，方便学生寻找书刊，节约了时间，有效的提高了学习效率，适于广泛推广应用。以下结合附图对本技术作进一步的说明。附附图说明图1为本技术的结构示意图；图中，1书洞，2书桌，3凹槽，4圆形杯筒，5分隔板。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括设置有书洞1的书桌2，其特征是所述书桌2左上角或右上角处设置有圆形凹槽3，凹槽3中放置有相适配的圆形杯筒 4 ；所述书洞1于横向中部分割成两部分，其中一部分内设置有多层水平的分隔板5。采用本技术的多功能书桌，使用的时候，可以将水杯放到圆形杯筒4里面，这样有效的避免水杯摔碎，也能避免水杯将书本弄湿，书洞1中通过分隔板5设置有多个隔层，便于分类存放试卷、书本等。权利要求1. 一种多功能书桌，包括设置有书洞(1)的...
【技术保护点】
１．一种多功能书桌，包括设置有书洞（１）的书桌（２），其特征是：所述书桌（２）左上角或右上角处设置有圆形凹槽（３），凹槽（３）中放置有相适配的圆形杯筒（４）；所述书洞（１）于横向中部分割成两部分，其中一部分内设置有多层水平的分隔板（５）。
【技术特征摘要】
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