【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学校教学用具
，具体的说是一种多媒体历史教学装置。技术背景据专利技术人所知，目前，对于学生学习历史来说，记住历史事件和事件发生的时间是比较困难的一件事，也比较容易混淆，历史老师也只是简单的介绍，学生只能死记硬背，费时费力。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术中存在的缺点，提供一种教学生动、能提高学习兴趣、帮助学生记忆的多媒体历史教学装置。本技术是这样实现的一种多媒体历史教学装置，其特征是它由屏幕、投影仪、探照头和操作台构成，探照头置于操作台的正上方，所述操作台包括框架、带子和带轮， 带子绕在两带轮之间，带轮通过轴和框架活动连接，轴的一端设摇把。本技术的优点是教师教学生动，提高了学生的学习兴趣，能帮助学生记忆， 而且该装置结构简单，操作简便。附图说明附图1为本技术结构示意图。附图2为本技术操作台结构示意图。图中1.屏幕、2.投影仪、3.探照头、4.操作台、5.框架、6.带子、7.带轮、8.摇把、9.布袋。具体实施方式根据附图，一种多媒体历史教学装置，它由屏幕1、投影仪2、探照头3和操作台4 构成，探照头3置于操作台4的正上方，所述操作台4包括框架5、带子6和带轮7，带子6 绕在两带轮7之间，带轮7通过轴和框架5活动连接，轴的一端设摇把8。所述带子6上设布袋9，布袋9内放置写有历史时间及发生事件的卡片。权利要求1.一种多媒体历史教学装置，其特征是它由屏幕(1)、投影仪O)、探照头(3)和操作台⑷构成，探照头⑶置于操作台⑷的正上方，所述操作台⑷包括框架(5)、带子(6) 和带轮(7)，带子(6)绕在两带轮(7)之间，带轮(7)通过轴和框架...
【技术保护点】
１．一种多媒体历史教学装置，其特征是：它由屏幕（１）、投影仪（２）、探照头（３）和操作台（４）构成，探照头（３）置于操作台（４）的正上方，所述操作台（４）包括框架（５）、带子（６）和带轮（７），带子（６）绕在两带轮（７）之间，带轮（７）通过轴和框架（５）活动连接，轴的一端设摇把（８）。
【技术特征摘要】
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