【技术实现步骤摘要】
本技术涉及到一种进行数字运算的数字智力积木。目前,市场上销售的积木,一般只能对学龄前儿童进行认数,或拼列简单的加、减法运算横式。还有所谓多用途游戏积木,其中也能做些简单的数学运算,但都存在一定的局限性。本技术的目的,在于提供一种数字智力积木。它既能配合老师和家长指导学龄前儿童认数、拼数;又能帮助小学生和中学生进行多位数的加、减、乘、除、开平方列横式和竖式的数学运算;还能进行“数字魔方”的智力游戏。本技术数字智力积木,由立方体、长方块和正方块组成。每个立方体的六个表面,根据“魔方”原则各标有一个不同的数字,且相邻两个面上所标的数字方向不同,这样在进行数学运算和智力游戏时,能避免误认。同时将每三个立方体为一组,在它们的十八个正方形表面数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0各出现两次,其中数字“6”和“9”倒为互用。根据使用目的,立方体的组数可以增加或减少,但单独有一个立方体的四个面标有“+、-、×、÷”符号,其余相对两个面标有“0”和“10”。长方块和正方块的厚度都相同,且其厚度与立方体边长成正比例关系,其上下侧面都着单一的深颜色,用于数学运算时的格式线。长方块的长 ...
【技术保护点】
一种数字智力积木,由立方体、长方块和正方块组成。本实用新型的特征是:(a)每个立方体的六个面根据“魔方”原则各标有一个不同的数字,且相邻两个面上所标的数字方向不同;(b)每三个立方体为一组,在该组的三个立方体表面数字1、2、3、4、5、6、7、8、0各出现两次;(C)单独一个立方体的四个面标上“+、-、×、÷”符号,其余相对的两个分别标“0”和“10”。
【技术特征摘要】
1.一种数字智力积木,由立方体,长方块和正方块组成。本实用新型的特征是(a)每个立方体的六个面根据“魔方”原则各标有一个不同的数字,且相邻两个面上所标的数字方向不同;(b)每三个立方体为一组,在该组的三个立方体表面数字1、2、3、4、5、6、7、8、0各出现两次;(C)单独一个立方体的四个面标上“+、-、×、÷”符号,其余相对的两个分别标“0”和“10”。2.根据权利要求1所述的一种数字智力积木,其特征在于长方块和正方块的厚度相同,且其厚度与立方体边长成正比例关系,其上下侧面都着单一的深颜色。3.根据权利要求1或2所述的一种数字智力积木,其特征在于长方块的长度根据需要设计成2-5种类型,每一种类型之长与立方体边长成倍数关系...
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