【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种生活用品。
技术介绍
众所周知，椅子是学生学习过程中最重要的坐式休息工具。但是，现在的椅子结构全部由支撑板和椅子腿组成，此结构虽能提供支撑作用，但却无法存放物品，对于学生而言，不便存放学习用品，给其带来很大不便。另外，目前的椅子也无法存放衣物等物品。
技术实现思路
本技术的目的是提供了一种具有储物功能并能悬挂衣物的学生椅。本技术包括支撑板、靠背和底座，靠背顶端设有斜向上延伸的支撑杆，底座为长方体结构，其内设有上开口的凹槽，开口处活动连接盖板。采用上述结构后，人们可正常坐在支撑板上休息。当物品较多时，人们可打开底座的盖板，将物品存放在底座表面的凹槽内进行储存。另外，人们还可把衣物悬挂在靠背顶端的支杆上，使支杆起到衣架的作用。本技术与现有技术相比具有如下优点结构合理、功能全面、新颖实用，具有储物功能，适用范围广等。附图说明图1为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图1所示的本技术包括支撑板1、靠背2和底座3，靠背顶端设有斜向上延伸的支撑杆4，底座为长方体结构，其内设有上开口的凹槽5，开口处活动连接盖板6。权利要求1. 一种学生椅，包括支撑板(1)、靠背( ...
【技术保护点】
１．一种学生椅，包括支撑板（１）、靠背（２）和底座（３），其特征在于：靠背（２）顶端设有斜向上延伸的支撑杆（４）；底座（３）为长方体结构，其内设有上开口的凹槽（５），开口处活动连接盖板（６）。
【技术特征摘要】
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