【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种划线工具，尤其涉及一种英语教学专用划线工具。
技术介绍
目前教师在讲台上教英语，教师画三线格都采用直尺没有专用工具画线，这样不 仅画的线不齐，也会使粉笔沫落到手上即不卫生而且浪费了宝贵的教学时间。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单，易操作卫生的英语教学专用划线工具。本技术的技术方案是一种英语教学专用划线工具，它包括手套形状的手套本 体1，粉笔4，其特征在于所述手套本体1连接四个手指套管3的一端，所述各手指套管3 内滑动的设有滑块2，所述各滑块2设有可安装粉笔4的空腔，所述粉笔4的一端安装在该 滑块空腔内并由固定夹固定，所述粉笔4的另一端伸出所述手指套管3的另一端部。本技术的技术方案还可以是在所述各手指套管3之间设有固定夹5。本技术的技术方案还可以是所述手套本体1与所述手指套管3的连接为套接 或缝合连接。本技术的有益效果是通过将人手戴入手套本体1中，人的手指对滑块2进行 控制，从而带动滑块2及安装在滑块2上的粉笔4在手指套管3中滑动，画出整齐划一的三 线格，同时防止粉笔沫落在手上，实现了整齐划一又卫生的效果。附图说明图1是本技术的结构图图1中1、手套本体2、滑块3、手指套管4、粉笔5、固定夹具体实施方式根据图1所示，本技术涉及一种英语教学专用划线工具，它包括手套形状的 手套本体1，粉笔4，所述手套本体1连接四个手指套管3的一端，在所述各手指套管3之间 设有固定夹5，以固定各手指套管3的位置，所述各手指套管3内滑动的设有滑块2，所述各 滑块2设有可安装粉笔4的空腔，所述粉笔4的一端安装在该滑块空腔内并由固定夹固定， 所述粉笔4的另一端...
【技术保护点】
１．一种英语教学专用划线工具，它包括手套形状的手套本体（１），粉笔（４），其特征在于：所述手套本体（１）连接四个手指套管（３）的一端，所述各手指套管（３）内滑动的设有滑块（２），所述各滑块（２）设有可安装粉笔（４）的空腔，所述粉笔（４）的一端安装在该滑块空腔内并由固定夹固定，所述粉笔（４）的另一端伸出所述手指套管（３）的另一端部。
【技术特征摘要】
1.一种英语教学专用划线工具，它包括手套形状的手套本体(1)，粉笔G)，其特征在 于所述手套本体(1)连接四个手指套管C3)的一端，所述各手指套管C3)内滑动的设有滑 块O)，所述各滑块(2)设有可安装粉笔(4)的空腔，所述粉笔(4)的一端安装在该滑块空 腔内并由固定夹固...
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