【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品。
技术介绍
众所周知，现在学生用书桌的桌箱大多一个腔体，学生们把书本、书包等学习用品和饭盒、坐垫等非学习用品放在一起，这样，不但显得桌箱不规范、不整齐，而且取放东西时很不方便；学生们大部分把垃圾放在塑料袋内挂在椅子上，不卫生也不方便； 另外，现有的书桌大多功能单一，忽略了书桌的舒适度，空间小，这样就给学生们使用带来了很大不便。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种多功能书桌，用于解决现有书桌结构简单、功能单一，不能满足学生们使用需要的问题。本技术包括桌面、桌箱和桌腿，在桌箱的顶端固接桌面，在其底端固接桌腿， 且桌腿为伸缩结构；在桌箱的内部设有纵向隔板，纵向隔板将桌箱分成两个等大的腔体； 桌面平行于桌箱开口处的一边设有圆型凹槽和书架；在靠近桌箱开口处的两桌腿下部轴连接脚踏板；桌面侧面设有伞钩；在桌箱侧面设有一支杆，支杆的末端固接一铁圈。使用时，学生们可以将书本等学习用品和饭盒、坐垫等非学习用品放入桌箱的不同腔体内，使学习用具的存放更加规范、整齐、方便；桌面表面的的书架和凹槽可以用于放书和水杯，保持桌面整洁，扩大桌面空间，更加方便学生使用；桌腿下...
【技术保护点】
１．一种书桌，包括桌面、桌箱和桌腿，其特征是：在桌箱的顶端固接桌面，在其底端固接桌腿，且桌腿为伸缩结构；在桌箱的内部设有纵向隔板，纵向隔板将桌箱分成两个等大的腔体；桌面平行于桌箱开口处的一边设有圆型凹槽和书架；在靠近桌箱开口处的两桌腿下部轴连接脚踏板；桌面侧面设有伞钩；在桌箱侧面设有一支杆，支杆的末端固接一铁圈。
【技术特征摘要】
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