【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种中学数学教具，尤其涉及一种用于数学教学的绘图器，具体适用于各种圆以及同心圆的绘制。
技术介绍
圆规是数学教学中不可缺少的教具，但是目前所用的圆规的半径固定，每次绘制的圆的大小固定，无法根据需要绘制不同半径的圆，也无法绘制同心的多个圆。中国专利授权公告号为CN201544649U，授权公告日为2010年8月11日的技术专利公开了一种稳固式教学用圆规，属于国际专利分类表(IPC)划分属于作业运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图用品；书写或绘图辅助用品小类，圆形曲线绘图仪或类似仪器组
，其结构包括支腿、粉笔套、粉笔，所述的支腿端部处通过万向球固定在吸盘上，在支腿上垂直固定有直尺，粉笔套通过矩形滑孔滑动套接在直尺上。虽然该技术具有设计合理、结构简单、使用方便等特点，也能调整圆的半径，但其一次仍旧只能绘制一个圆，无法同时绘制多个同心圆，绘制效率较低。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术中存在的绘制效率较低的缺陷与问题，提供一种绘制效率较高的用于数学教学的绘图器。为实现以上目的，本技术的技术解决方案是：一种用于数学教学的绘图器，包括固定器和绘图杆，所述绘图杆的一端与固定器相连接，且在绘图杆上设置有粉笔；所述固定器的侧部设置有环形滑槽，环形滑槽与绘图杆一端设置的滑块滑动配合，绘图杆的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆，伸缩杆的一端延伸至绘图杆的内部，另一端设置有粉笔。所述固定器的底部设置有吸盘。所述固定器的底部与吸盘之间设置有弹簧。与现有技术相比，本技术的有益效果为：1、由于本技术一种用于数学教学的绘图器中固定器的侧部设置有环形...
【技术保护点】
１．一种用于数学教学的绘图器，包括固定器（１）和绘图杆（２），所述绘图杆（２）的一端与固定器（１）相连接，且在绘图杆（２）上设置有粉笔（３），其特征在于：所述固定器（１）的侧部设置有环形滑槽（４），环形滑槽（４）与绘图杆（２）一端设置的滑块（５）滑动配合，绘图杆（２）的内部设置有与其滑动配合的伸缩杆（６），伸缩杆（６）的一端延伸至绘图杆（２）的内部，另一端设置有粉笔（３）。
【技术特征摘要】
1.一种用于数学教学的绘图器，包括固定器(1)和绘图杆(2)，所述绘图杆(2)的一端与固定器(1)相连接，且在绘图杆(2)上设置有粉笔(3)，其特征在于：所述固定器(1)的侧部设置有环形滑槽(4)，环形滑槽(4)与绘图杆(2)一端设置的滑块(5)滑动配合，绘图杆(2)的内部设置有与其滑动配合的伸缩...
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