【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具，具体地说是一种多功能课桌。
技术介绍
学生在学校学习离不开课桌，有的同学们的课桌上很杂乱，文具和书本堆得乱七八糟，再则由于学生个人发育的差异，统一的课桌高度会影响学生的健康，课桌的过高或过低，都会使学生形成不良坐姿，严重的会导致脊柱弯曲变形等不良后果。现在学校普遍使用的课桌解决不了上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能课桌，该课桌可以自由调节高度，书本可靠在挡板上有序摆放，桌面上还设有笔筒，同学们取放文具更加方便。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种多功能课桌，其结构包括桌面和桌腿，所述的桌面前端设有挡板，挡板一侧设有一方形笔筒，所述的桌腿分为两段， 上下两段呈管状套接结构，桌腿的上段插接入下段套管内，接口处外设有紧固螺丝。本技术的有益效果是挡板可挡住书使桌面上的书排列整齐，笔筒可以盛放文具，桌腿可根据学生身高调节，该多功能课桌功能全面、使用方便。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1桌面，2笔筒，3挡板，4桌腿，5紧固螺丝。具体实施方式如图1所示。一种多功能课桌，其结构包括桌面1和桌腿4，所述的桌面1前端设有挡板3，挡板3 —侧设有一方形笔筒2，高年级的同学使用的课桌可在桌面左、右两侧各设一个笔筒，所述的桌腿4分为两段，上下两段呈管状套接结构，桌腿的上段插接入下段套管内，接口处外设有紧固螺丝5。将书紧靠挡板3摆放，可使书排列整齐，笔筒2可以盛放文具，桌面1上不再杂乱， 学生的课桌高度不合适时，拧松紧固螺丝5，根据学生身高调节桌腿4，调完后将紧固螺丝5 拧紧，该多功能课桌使用方便，功能全，使同学们的学习生活更加舒适。
【技术保护点】
１．一种多功能课桌，包括桌面和桌腿，其特征是，所述的桌面前端设有挡板，挡板一侧设有一方形笔筒，所述的桌腿分为两段，上下两段呈管状套接结构，桌腿的上段插接入下段套管内，接口处外设有紧固螺丝。
【技术特征摘要】
1. 一种多功能课桌，包括桌面和桌腿，其特征是，所述的桌面前端设有挡板，挡板一侧设有一方形笔筒...
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