【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，尤其是支撑储存工具。
技术介绍
众所周知，书桌是学生在校学习期间最重要的工具之一。但是，现在 的书桌结构和功能过于简单，只提供支撑和储存功能，却无法对各面进行遮挡，此缺点 在考试期间尤为重要，教师经常会在考试期间把书桌调换方向，或在书桌各面安装遮挡 板来遮挡视线，避免考生之间相互抄袭，但是这种方法耗费时间和体力，而且不便于调 整遮挡角度。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种可自主调节各侧面遮挡面积的挡板书^ ο本技术包括桌面、书箱和桌腿，书箱顶面为斜面结构，在高端和左右两侧 分别折页连接挡板，各挡板顶边连接拉线，且拉线另一端连接挂钩。使用时，正常使用时，使用者把高端和左右两端的挡板紧靠书箱放下，在桌面 上学习便可；考试期间，使用者可根据需求调整各条拉线的长度，然后把拉线顶端的挂 钩悬挂在桌边固定，成角度的拉起挡板，利用挡板遮挡桌面，实现遮挡目的。与已有技术相比，本技术的有益效果为结构精巧、方便实用、工艺合 理、应用广泛，可调节遮挡角度，提高考试安全性和公平性。附图说明图1为本技术的立体结构简图。具体实施方式在图1所示的本技术的立体结构简图中，包括桌面1、书箱2 和桌腿3，书箱2顶面为斜面结构，在高端和左右两侧分别折页连接挡板4，各挡板4顶 边连接拉线5，且拉线5另一端连接挂钩6。
【技术保护点】
一种挡板书桌，包括桌面（１）、书箱（２）和桌腿（３），其特征在于：书箱（２）顶面为斜面结构，在高端和左右两侧分别折页连接挡板（４），各挡板（４）顶边连接拉线（５），且拉线（５）另一端连接挂钩（６）。
【技术特征摘要】
1. 一种挡板书桌，包括桌面(1)、书箱(2)和桌腿(3)，其特征在于书箱(2)顶面 为斜面结构，在高...
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