【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学校电工电子实训中用于整理电线的分线装置。
技术介绍
目前学校在电工电子实训中用到各种电线，在使用过程中，由于普通的电线外面只有一层塑料包装，去除后，电线很容易被学生弄乱，为了整理电线往往要花费很长的时间。至今未见这种专供学校电工电子实训用的分线装置。
技术实现思路
本技术的目的是为了弥补上述之不足，提供一种结构简单、使用方便的分线直ο本技术的技术方案如下所述该分线装置由底盘、滚动轴承、转轴、托盘和顶盖组成。底盘与滚动轴承内的短轴固定，转轴由直径不同的空心套筒组成，滚动轴承装在转轴内的最下端处，顶盖与最上端的转轴固定。三个托盘分别与转轴固定，转轴分为三段，可以互相嵌套，每个托盘上有四个大小不一的卡口，用于卡住不同线径的电线。本技术的有益效果是该分线装置方便整理电线，结构简单，制作方便，经济实用。附图说明附图1为本技术的结构示意图。图1中1-顶盖，2-转轴，3-托盘，4-底盘，5-轴承，6-短轴，7-卡口。以下结合附图对本技术作进一步阐述。具体实施方式如图所示，底盘4与滚动轴承5内的短轴6固定，转轴2由空心套筒组成，滚动轴承5装在转轴2内的最下端处，顶盖1与最上端的转轴2固定。三个托盘3分别与转轴2 固定，转轴2分为三段，可以互相嵌套，托盘上设有线径不一的卡口 7。每个托盘上3装有一卷导线，线头卡入卡口 7内，以达到分线的目的。权利要求1.一种分线装置，由顶盖、转轴、托盘、底盘、轴承、短轴、卡口组成，其特征在于，底盘 (4)与滚动轴承(5)内的短轴(6)固定，转轴O)由空心套筒组成，滚动轴承( 装在转轴 (2)内的最下端处，顶盖(1)与最上端的转轴...
【技术保护点】
１．一种分线装置，由顶盖、转轴、托盘、底盘、轴承、短轴、卡口组成，其特征在于，底盘（４）与滚动轴承（５）内的短轴（６）固定，转轴（２）由空心套筒组成，滚动轴承（５）装在转轴（２）内的最下端处，顶盖（１）与最上端的转轴（２）固定，三个托盘（３）分别与转轴（２）固定，转轴（２）分为三段，可以互相嵌套，托盘上设有线径不一的卡口（７）。
【技术特征摘要】
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