【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用演示教具。
技术介绍
在中学物理课上,老师讲解《弹簧振子》时,一般使用多媒体演示,或者在黑板上绘图讲解。多媒体讲解受到教学条件限制,并不是所有学校都能使用;在黑板绘图讲解虽然省时省力,但枯燥无味,提不起学生的学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种结构简单,可提高学生学习兴趣的双弹簧振子演示教具。为实现上述目的,本技术采用如下技术方案:一种双弹簧振子演示教具,包括底座,底座上设有框架,框架与底座之间竖向依次连接有上弹簧、振子和下弹簧。所述振子为振球。所述框架为竖向设置的方形框架。所述上弹簧的顶端与框架的上端固定连接,下弹簧的底端与底座固定连接。本技术具有简单、直观、易做、趣味性强的优点。老师在上课时就不用在黑板上绘图,本技术所述的双弹簧振子演示教具即可满足教学要求,并且学校也不用受到像幻灯片那样的条件限制。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式由图1所示的一种双弹簧振子演示教具,包括底座5,底座5上设有竖向设置的方形框架1,框架1与底座5之间竖向依次连接有上弹簧2、振球3和下弹簧4。上弹簧2的顶端与框架1的上端固定连接,下弹簧4的底端 ...
【技术保护点】
一种双弹簧振子演示教具,其特征在于:包括底座,底座上设有框架,框架与底座之间竖向依次连接有上弹簧、振子和下弹簧。
【技术特征摘要】
1.一种双弹簧振子演示教具,其特征在于:包括底座,底座上设有框架,框架与底座之间竖向依次连接有上弹簧、振子和下弹簧。2.如权利要求1所述的双弹簧振子演示教具,其特征在于:所述振子为振球。3.如权利...
【专利技术属性】
技术研发人员:卜瑞雪,赵仙萍,杜晓锐,
申请(专利权)人:卜瑞雪,
类型:实用新型
国别省市:41[中国|河南]
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