【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用品
，具体地说是能折叠的书架。
技术介绍
学生坐在案边看书学习，要用手按压书页，以防止书页自动合拢，时间长了容易感 觉疲劳，也影响视力。
技术实现思路
本技术的目的是在与克服上述不足，提供一种用途广使用方便的多功能书架。本技术其解决技术问题所采用的技术方案是包括左、右托板和支架，其特征 在于支架与左、右托板相铰接，左托板与右托板之间固定设置有合页，左、右托板中部对应 设置有滑槽，滑槽上对应设置有滑竿，滑竿上设置有固定螺栓，左、右托板的下端对应设置 一挡板；左托板的上部镶嵌设置一万年历。所述的支架为两个，两支架的一端分别铰接在左、右托板的背面。本技术与现有技术相比其结构简单，设计合理，即能将书架折叠便于携带存 放，又能省去了用手按压书页的不便，使用方便。附图说明附图1为本技术的能折叠的书架的正面结构示意图。附图2为本技术的能折叠的书架的侧面结构示意图。具体实施例参照说明书附图1，附图2对本技术的能折叠的书架做一下具体说明。本技术的能折叠的书架其结构由左托板1，滑槽2，万年历3，固定螺栓4，滑竿 5，挡板6，合页7、右托板8和支架9组成，支架9与左、右托板的背面相铰接，左托板1与右 托板8之间固定设置有合页7，左、右托板中部对应设置有滑槽2，滑槽2上对应设置有滑竿 5，滑竿5上设置有固定螺栓4，左、右托板的下端对应设置一挡板6 ；左托板1的上部镶嵌设 置一万年历3。使用时，打开支架9，把书用两边的滑竿5沿滑槽2压好书，用挡板6挡住书 不向下滑，再用固定螺栓4固定，万年历3可帮助掌握时间，这样即防止近视又不感觉疲劳， 更省去了用手按压书页的...
【技术保护点】
１．能折叠的书架，包括左、右托板和支架，其特征在于：支架与左、右托板相铰接，左托板与右托板之间固定设置有合页，左、右托板中部对应设置有滑槽，滑槽上对应设置有滑竿，滑竿上设置有固定螺栓，左、右托板的下端对应设置一挡板；左托板的上部镶嵌设置一万年历。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。