一种多功能学用的新型分类书架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能学用的新型分类书架，包括侧板、顶板、主隔板、底板，底板两侧边缘设置侧板，顶板安装在侧板上，主隔板安装在侧板之间，与侧板平行，一块副隔板与主隔板之间连接压紧弹簧，另一块副隔板与侧板连接，主隔板下部焊接有螺栓，螺栓孔与螺纹杆装配一起，螺纹杆靠近主隔板一侧呈光滑圆柱体，与轴承配合，螺纹杆靠近轴承的端部位置固定有把手，底板中部设置有按钮，底板板内设置有通孔，底板通孔两端内安装有滑移板，远离按钮的一端接触弹板。有益效果在于：采用书架中设有多块可滑动隔板的结构，配合有螺纹杆进行位置的移动达到书籍的压紧与放松，而且设有多个存储空间，可以进行书籍分类，使用方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于包装设备领域，具体涉及一种多功能学用的新型分类书架。
技术介绍
书架是人们用来存放书本的常用工具之一，学生学习更加少不了书架的存在，现在的书架能够将书本整齐的收纳在一起，但是面对不同数量书本的放置以及随时的抽拿，造成书本易倒，显得杂乱不堪，影响书架的整齐性，可以说这种麻烦一直困扰着很多用户，另外不同种类的书本没有条理的放置在一起，使得查阅更加费劲，而且现在学生学业越来越重，用到的书也越来越多，致使书架堆得满满的，无论是在整洁性还是查找的方便度上，现在书架的功能性发展根本满足不了学生成长的需求。
技术实现思路
本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种多功能学用的新型分类书架。本技术通过以下技术方案来实现上述目的:—种多功能学用的新型分类书架，包括侧板、顶板、主隔板、底板，所述底板两侧边缘设置所述侧板，所述顶板安装在所述侧板上，所述主隔板安装在所述侧板之间，与所述侧板平行，两块副隔板设置在远离所述主隔板一侧，一块所述副隔板与所述主隔板之间连接压紧弹簧，另一块所述副隔板与所述侧板连接，所述底板上部设置键形槽，下部设置有结构空间，所述侧板靠近所述主隔板一侧开有孔槽，安装轴承，所述主隔板下部焊接有螺栓，螺栓孔与螺纹杆装配一起，所述螺纹杆靠近所述主隔板一侧呈光滑圆柱体，与所述轴承配合，所述螺纹杆靠近所述轴承的端部位置固定有把手，所述底板中部设置有按钮，所述底板板内设置有通孔，通孔位置与所述按钮中心线对齐，所述底板通孔两端内安装有滑移板，所述滑移板之间安装有弹簧，远离所述按钮的一端接触弹板。上述结构中，当要存放书籍时，旋转所述把手，通过所述轴承带动所述螺纹杆转动，与所述螺纹杆配合的所述主隔板下部螺栓带动所述主隔板可以往复在所述侧板之间的位置移动，达到对书籍的固定，所述主隔板另外一侧的所述副隔板通过所述压紧弹簧的调节对另外类别的书籍进行固定，避免相互影响，当要取出书籍时，按下所述按钮，弹簧压缩，所述弹板将书籍弹出。为了进一步提高书籍置取的方便性，所述底板上部设置键形槽，下部设置有结构空间，所述侧板靠近所述主隔板一侧开有孔槽，安装轴承。为了进一步提高书籍置取的方便性，所述底板通孔两端内安装有滑移板，所述滑移板之间安装有弹簧，远离所述按钮的一端接触弹板。为了进一步提高书籍置取的方便性，所述主隔板下部焊接有螺栓，螺栓孔与螺纹杆装配一起，所述螺纹杆靠近所述主隔板一侧呈光滑圆柱体，与所述轴承配合。有益效果在于:采用书架中设有多块可滑动隔板的结构，配合有螺纹杆进行位置的移动达到书籍的压紧与放松，而且设有多个存储空间，可以进行书籍分类，且各类书籍置取不受影响，使用方便。【附图说明】图1是本技术所述一种多功能学用的新型分类书架的主视图；图2是本技术所述一种多功能学用的新型分类书架部分结构剖视图。1、侧板;2、顶板;3、主隔板;4、压紧弹簧;5、副隔板;6、底板;7、螺纹杆;8、轴承;9、把手;10、弹板;11、滑移板;12、按钮。【具体实施方式】下面结合附图对本技术作进一步说明:如图1-图2所示，一种多功能学用的新型分类书架，包括侧板1、顶板2、主隔板3、底板6，所述底板6两侧边缘设置所述侧板1，所述顶板2安装在所述侧板1上，所述主隔板3安装在所述侧板1之间，与所述侧板1平行，两块副隔板5设置在远离所述主隔板3—侧，一块所述副隔板5与所述主隔板3之间连接所述压紧弹簧4，另一块所述副隔板5与所述侧板1连接，所述底板6上部设置键形槽，下部设置有结构空间，所述侧板1靠近所述主隔板3—侧开有孔槽，安装所述轴承8，所述主隔板3下部焊接有螺栓，螺栓孔与所述螺纹杆7装配一起，所述螺纹杆7靠近所述主隔板3—侧呈光滑圆柱体，与所述轴承8配合，所述螺纹杆7靠近所述轴承8的端部位置固定有把手，所述底板6中部设置有按钮，所述底板6板内设置有通孔，通孔位置与所述按钮12中心线对齐，所述底板6通孔两端内安装有所述滑移板11，所述滑移板11之间安装有弹簧，远离所述按钮的一端接触所述弹板10。上述结构中，当要存放书籍时，旋转所述把手9，通过所述轴承8带动所述螺纹杆7转动，与所述螺纹杆7配合的所述主隔板3下部螺栓带动所述主隔板3可以往复在所述侧板1之间的位置移动，移动的直线行程靠所述底板键形槽来引导，达到对书籍的固定，所述主隔板3另外一侧的所述副隔板5通过所述压紧弹簧4的调节对另外类别的书籍进行固定，避免相互影响，当要取出书籍时，按下所述按钮12，弹簧压缩，所述弹板10将书籍弹出。为了进一步提高书籍置取的方便性，所述底板6上部设置键形槽，下部设置有结构空间，所述侧板1靠近所述主隔板3—侧开有孔槽，安装所述轴承8，所述底板6通孔两端内安装有所述滑移板11，所述滑移板11之间安装有弹簧，远离所述按钮的一端接触所述弹板10，所述主隔板3下部焊接有螺栓，螺栓孔与所述螺纹杆7装配一起，所述螺纹杆7靠近所述主隔板3—侧呈光滑圆柱体，与所述轴承8配合。以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其效物界定。【主权项】1.一种多功能学用的新型分类书架，其特征在于:包括侧板、顶板、主隔板、底板，所述底板两侧边缘设置所述侧板，所述顶板安装在所述侧板上，所述主隔板安装在所述侧板之间，与所述侧板平行，两块副隔板设置在远离所述主隔板一侧，一块所述副隔板与所述主隔板之间连接压紧弹簧，另一块所述副隔板与所述侧板通过所述压紧弹簧连接。2.根据权利要求1所述的一种多功能学用的新型分类书架，其特征在于:所述底板上部设置键形槽，下部设置有结构空间，所述侧板靠近所述主隔板一侧开有孔槽，孔内安装轴承。3.根据权利要求1所述的一种多功能学用的新型分类书架，其特征在于:所述主隔板下部焊接有螺栓，螺栓孔与螺纹杆装配一起，所述螺纹杆靠近所述主隔板一侧呈光滑圆柱体，与轴承配合。4.根据权利要求1所述的一种多功能学用的新型分类书架，其特征在于:螺纹杆靠近轴承的端部位置固定有把手，所述底板中部设置有按钮，所述底板板内设置有通孔，通孔位置与按钮中心线对齐。5.根据权利要求1所述的一种多功能学用的新型分类书架，其特征在于:所述底板通孔两端内安装有滑移板，所述滑移板之间安装有弹簧，远离按钮的一端接触弹板。【专利摘要】本技术公开了一种多功能学用的新型分类书架，包括侧板、顶板、主隔板、底板，底板两侧边缘设置侧板，顶板安装在侧板上，主隔板安装在侧板之间，与侧板平行，一块副隔板与主隔板之间连接压紧弹簧，另一块副隔板与侧板连接，主隔板下部焊接有螺栓，螺栓孔与螺纹杆装配一起，螺纹杆靠近主隔板一侧呈光滑圆柱体，与轴承配合，螺纹杆靠近轴承的端部位置固定有把手，底板中部设置有按钮，底板板内设置有通孔，底板通孔两端内安装有滑移板，远离按钮的一端接触弹板。有益效果在于：采用书架中设有多块可滑动隔板的结构，配合有螺纹杆进行位置的移动达到书籍的压紧与放松，而且设有多个存储空间，可以进行书籍分类，使用方便。【I本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能学用的新型分类书架，其特征在于：包括侧板、顶板、主隔板、底板，所述底板两侧边缘设置所述侧板，所述顶板安装在所述侧板上，所述主隔板安装在所述侧板之间，与所述侧板平行，两块副隔板设置在远离所述主隔板一侧，一块所述副隔板与所述主隔板之间连接压紧弹簧，另一块所述副隔板与所述侧板通过所述压紧弹簧连接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：宋昱佳，
申请(专利权)人：宋昱佳，
类型：新型
国别省市：山东;37