【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种中学物理教学仪器，尤其涉及一种流体流速与压强关系的演示器。中学物理新课本增加了"流体压强与流速的关系"教学内容，介绍了"气体压强与流速的关系"的一些小实验，并没有专用的演示实验仪器。目前，浙江省宁波市赛特尔教学仪器有限公司设计了一种气体压强与流速关系的演示器，是用玻璃管拉制成的，内应力很大，运输和实验过程中易破碎，很不安全。试验方法是用嘴向玻璃管内吹气，直接比较粗细不同直径玻璃管内压强的不同。虽然能说明一些问题，但该仪器结构明显存在以下问题只能演示气体，不能演示液体，不符合"流体"力学要求；只能对比粗细不同管径的压强，不能对比相同管径的压强，实验效果不全面；玻璃易碎，不安全。目前国内各个厂家的产品主管道置于U型压力表上边，只能通气，不能通水。通水时U型压力表就灌满了水。从国际上看，目前还没有即可以演示"气体"又可以演示"液体"的流体流速与压强关系实验器。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种能克服以上不足的流体流速与压强关系演不器。为了达到上述目的本技术采用以下技术方案包括带有刻度的底板，底板竖直的连接在底座上，底座下面设置有4个橡皮脚，水平设置有透明...
【技术保护点】
一种流体流速与压强关系演示器，包括带有刻度的底板，底板竖直的连接在底座上，底座下面设置有４个橡皮脚，其特征是：水平设置有透明圆柱管，圆柱管两头分别设置有锥形管，两个锥形管直径较大的一端分别与圆柱管两端连接，两个锥形管直径较小的一端分别连接进水口和出水口，圆柱管进水端的上方垂直连接有透明管Ａ，圆柱管中部上方垂直连接有透明管Ｂ，透明管Ｂ上方设置有三通管，透明管Ｂ通过乳胶管与三通管下端口连接，圆柱管出水端上方垂直连接有透明管Ｃ，透明管Ａ和透明管Ｂ之间设置有竖直放置的Ｕ形管Ⅰ，透明管Ａ上端和Ｕ形管Ⅰ的一端用乳胶管连接，Ｕ形管Ⅰ另一端通过乳胶管与三通管的左端口连接，透明管Ｂ和透明管Ｃ...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：翁法树，高福欣，
申请(专利权)人：郑州利生科教设备有限公司，
类型：实用新型
国别省市：41[中国|河南]
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