【技术实现步骤摘要】
本技术涉及英语教具
，具体地说是一种初学英语字母的教具。
技术介绍
小学生初学沈个英语字母时，大部分教师会通过黑板和口述的方式进行讲解，将 英语字母书写在黑板上，让学生背诵记忆，这种方式久而久之会使得学生产生枯燥厌倦的 心态，还会加重老师的授课负担，老师需要不断在在黑板上书写字母，显然不利于教学的开 展，有的教师往往借助于实物，采用形象记忆的方法帮助学生记忆，这种方法虽然能起到一 定帮助作用，但是不便于学生记忆字母的正确写法，而如何让学生在娱乐中学习英语字母 表，并在短时间内记住正确的写法，无疑是每个老师的共同心声。
技术实现思路
本技术是针对上述现有技术的不足，提供一种初学英语字母的教具。本技术的一种初学英语字母的教具是按以下方式实现的，结构包括字母板、 支撑架及固定底座，其中支撑架设置成倒立的“凹”字状，支撑架的两端凸起的位置各对称 设置有13个放置字母板的凹槽，且凹槽由外置内呈阶梯增高状，字母板设置在凹槽内，固 定底座放置在支撑架中间底侧，固定底座由外置内设置成阶梯增高状，且与13个凹槽的高 度位置相对齐。字母板在支撑架内部的凹槽内移动。本技术和现有技...
【技术保护点】
一种初学英语字母的教具，其特征在于结构包括字母板、支撑架及固定底座，其中支撑架设置成倒立的“凹”字状，支撑架的两端凸起的位置各对称设置有１３个放置字母板的凹槽，且凹槽由外置内呈阶梯增高状，字母板设置在凹槽内，固定底座放置在支撑架中间底侧，固定底座由外置内设置成阶梯增高状，且与１３个凹槽的高度位置相对齐。
【技术特征摘要】
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