本实用新型专利技术公开了一种英语教具，立柱上插装有展示板，展示板两两对称设置，其中一展示板上可以写英语单词，与该展示板对称的展示板上写与单词对应的音标，通过旋拧柱转动立柱可以使对应的两组单词循环进行展示学习，展示板可更换，提高学生的学习兴致；底座上设有挡板，挡板与底座之间可以放置待使用或使用后的展示板，滑动挡板可调节挡板与底座之间的距离，进而调整展示板的储存空间；底座上还设有储存腔，储存腔内可以放置展示板，也可以放置其他教具，使本实用新型专利技术功能多元化。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种英语教具。
技术介绍
英语老师在教学过程中一般需要读写结合，因此老师需要不断的在黑板上重复写单词、音标等，然而长时间板书也比较辛苦，而且粉尘影响身体健康，为此人们专利技术了多种结构的英语教具，但是大多结构都比较复杂，使用不方便，而且也不能提高学生的学习兴致。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是针对上述缺陷，提供一种便于英语教学、提高学生的学习兴致、提高记忆效率的英语教具。为了解决上述技术问题，本技术的特征是:包括底座，所述底座上转动连接有立柱，所述立柱的圆周面上插装有四个两两对称设置的展示板，所述立柱的圆周面上环设有与展示板对应的四个插槽，四个插槽两两对称设置，每个插槽的底壁上均设有插孔，所述四个插槽均自立柱的侧面向内凹进且均贯穿立柱的顶面，所述展示板的端部均设有与插槽对应的插条，所述插条下部设有与插孔配合的插柱;所述底座上表面的两侧部对称设有两个挡板，两挡板滑动连接在底座上;所述底座上设有两个储存腔;所述立柱的顶面设有上伸的旋拧部。所述底座上设有圆形凹槽，所述立柱的下端部设有与圆形凹槽配合且可在圆形凹槽内转动的圆形插板。所述圆形插板与圆形凹槽的槽壁之间设有橡胶垫，所述橡胶垫固接在圆形插板的外表面。所述挡板包括滑动连接在底座上的横板，横板的端部设有与其垂直的竖板，所述竖板与立柱相对设置且与立柱平行，所述底座上设有滑轨，所述横板上设有与滑轨对应的滑块。所述两储存腔对称设置在底座的两侧部，两储存腔的开口部相对向外设置。所述旋拧部为固接在立柱上顶面的旋拧柱。上述方案具有以下优点:立柱上插装有展示板，展示板两两对称设置，其中一展示板上可以写英语单词，与该展示板对称的展示板上写与单词对应的音标，通过旋拧柱转动立柱可以使对应的两组单词循环进行展示学习，展示板可更换，提高学生的学习兴致;底座上设有挡板，挡板与底座之间可以放置待使用或使用后的展示板，滑动挡板可调节挡板与底座之间的距离，进而调整展示板的储存空间；底座上还设有储存腔，储存腔内可以放置展示板，也可以放置其他教具，使本技术功能多元化。本技术便于英语老师教学，而且结构简单，使用方便。【附图说明】下面结合附图对本技术的【具体实施方式】作进一步的详细说明:图1是本技术的结构不意图；图2是图1的俯视图。【具体实施方式】如图1和图2所示，该英语教具包括底座I，底座I上转动连接有立柱2，立柱2的顶面设有上伸的旋拧部，旋拧部为固接在立柱2上顶面的旋拧柱23。底座I上设有圆形凹槽，立柱2的下端部设有与圆形凹槽配合且可在圆形凹槽内转动的圆形插板24，圆形插板24与圆形凹槽之间留有可供圆形插板24转动的缝隙，转动旋拧柱23即可使圆形插板24和立柱2转动。圆形插板24与圆形凹槽的槽壁之间设有橡胶垫4，橡胶垫4固接在圆形插板24的外表面，橡胶垫4可以增大圆形插板24与圆形凹槽内壁之间的摩擦，从而避免圆形插板24任意转动。如图1所示，立柱2的圆周面上插装有四个两两对称设置的展示板3，相邻两展示板3之间的夹角为直角。立柱2的圆周面上环设有与展示板3对应的四个插槽，四个插槽的底壁上均设有插孔，四个插槽两两对称设置，四个插槽均自立柱2的侧面向内凹进且均贯穿立柱2的顶面，展示板3的端部均设有与插槽对应的插条31，每个插条31的下部均设有与插孔对应的插柱32，安装展示板3时，将插条31自插槽21的上部向下插入，并使插柱32插装到插孔中实现展示板3的固定。展示板3上可以英语单词，与该展示板3对称的另一展示板3上可以写与英语单词对应的音标，便于学生学习，提高学习兴致。如图1所示，底座I上表面的两侧部对称设有两个挡板12，两挡板12滑动连接在底座I上，挡板12包括滑动连接在底座I上的横板，横板的端部设有与其垂直的竖板，竖板与立柱2相对设置且与立柱2平行，底座I上设有滑轨19，横板上设有与滑轨19对应的滑块18，该滑动结构选用现有技术。可将待使用的展示板3竖直放置到挡板12和立柱2之间存放，根据展示板3的存放数量滑动挡板12即可调节挡板12与立柱2之间的距离，从而调整展示板3的存放空间。底座I上设有两个储存腔13，两储存腔13对称设置在底座I的两侧部，两储存腔13的开口部相对向外设置，储存腔13内可以放置展示板3，也可以存放英语工具书或其他教具等，使本技术功能多样化。本技术不限于上述【具体实施方式】，本领域技术人员，在不脱离本技术的精神和范围的前提下，可做若干的更改和修饰。本技术的保护范围应以本技术的权利要求为准。【主权项】1.英语教具，其特征是:包括底座(I)，所述底座(I)上转动连接有立柱(2)，所述立柱(2)的圆周面上插装有四个两两对称设置的展示板(3)，所述立柱(2)的圆周面上环设有与展示板(3)对应的四个插槽，四个插槽两两对称设置，每个插槽的底壁上均设有插孔，所述四个插槽均自立柱(2)的侧面向内凹进且均贯穿立柱(2)的顶面，所述展示板(3)的端部均设有与插槽对应的插条(31)，所述插条(31)下部设有与插孔配合的插柱(32);所述底座(I)上表面的两侧部对称设有两个挡板(12)，两挡板(12)滑动连接在底座(I)上;所述底座(I)上设有两个储存腔(13);所述立柱(2)的顶面设有上伸的旋拧部。2.根据权利要求1所述的英语教具，其特征是:所述底座(I)上设有圆形凹槽，所述立柱(2)的下端部设有与圆形凹槽配合且可在圆形凹槽内转动的圆形插板(24)。3.根据权利要求2所述的英语教具，其特征是:所述圆形插板(24)与圆形凹槽的槽壁之间设有橡胶垫(4)，所述橡胶垫(4)固接在圆形插板(24)的外表面。4.根据权利要求1所述的英语教具，其特征是:所述挡板(12)包括滑动连接在底座(I)上的横板，横板的端部设有与其垂直的竖板，所述竖板与立柱(2)相对设置且与立柱(2)平行，所述底座(I)上设有滑轨(19)，所述横板上设有与滑轨(19)对应的滑块(18)。5.根据权利要求1所述的英语教具，其特征是:所述两储存腔(13)对称设置在底座(I)的两侧部，两储存腔(13)的开口部相对向外设置。6.根据权利要求1所述的英语教具，其特征是:所述旋拧部为固接在立柱(2)上顶面的旋拧柱(23)。【专利摘要】本技术公开了一种英语教具，立柱上插装有展示板，展示板两两对称设置，其中一展示板上可以写英语单词，与该展示板对称的展示板上写与单词对应的音标，通过旋拧柱转动立柱可以使对应的两组单词循环进行展示学习，展示板可更换，提高学生的学习兴致；底座上设有挡板，挡板与底座之间可以放置待使用或使用后的展示板，滑动挡板可调节挡板与底座之间的距离，进而调整展示板的储存空间；底座上还设有储存腔，储存腔内可以放置展示板，也可以放置其他教具，使本技术功能多元化。【IPC分类】G09B19/06【公开号】CN205375912【申请号】CN201620083418【专利技术人】王淑梅, 魏娟娟, 王旻, 管秀霞, 王丽荣 【申请人】王淑梅【公开日】2016年7月6日【申请日】2016年1月19日本文档来自技高网...
【技术保护点】
英语教具，其特征是：包括底座(1)，所述底座(1)上转动连接有立柱(2)，所述立柱(2)的圆周面上插装有四个两两对称设置的展示板(3)，所述立柱(2)的圆周面上环设有与展示板(3)对应的四个插槽，四个插槽两两对称设置，每个插槽的底壁上均设有插孔，所述四个插槽均自立柱(2)的侧面向内凹进且均贯穿立柱(2)的顶面，所述展示板(3)的端部均设有与插槽对应的插条(31)，所述插条(31)下部设有与插孔配合的插柱(32)；所述底座(1)上表面的两侧部对称设有两个挡板(12)，两挡板(12)滑动连接在底座(1)上；所述底座(1)上设有两个储存腔(13)；所述立柱(2)的顶面设有上伸的旋拧部。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王淑梅，魏娟娟，王旻，管秀霞，王丽荣，
申请(专利权)人：王淑梅，
类型：新型
国别省市：山东;37
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