组合可调保健课桌椅制造技术

本实用新型专利技术的组合可调保健课桌椅。是由课桌和坐椅构成，课桌的桌腿横梁的平面垂向的两根滑轨联接着坐椅的椅腿。所述的坐椅是由椅腿支撑着储物箱，坐板的边沿与储物箱的上沿用铰链联接成为可开启的箱盖、并在储物箱的后沿上竖起椅背构成；所述课桌的桌面是由平面和倾斜面构成，其平面和倾斜面之间由铰链连接。本实用新型专利技术的组合可调保健课桌椅，其桌面高度可由顶丝自由调解。桌、椅间的距离可由坐于滑轨上的椅腿的移动任意调动，以适合不同身高的学生，满足任何学生均能保持正确的坐姿。并坐椅的坐板下制成储物箱，可以存放不需随身携带的常用学习用品，以减少学生上学放学途中背负书包过重的负担，且本实用新型专利技术的设计合理、结构简单、易于推广应用。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术属于课桌椅，特别是涉及到一种组合可调保健课桌椅。
技术介绍
因现有的课桌椅为分离式，相互间的位置距离均不能固定，造成学生的坐 姿不正确，体位不端正。因而导致患上"小驼背"的孩子不少。课桌椅过低，学生 会脊推过度前曲甚至驼背、侧弯等。长时间弓着身子，还会影响肺部发育、肺 的换气功能以及心肺功能，导致胸廓小、肺活量小，容易疲劳，疾病抵抗能力 减弱等。桌、椅的高度和距离的不合适将影响眼睛与书本距离，过近或过远都 会让眼睛过度调节而导致视力疲劳，造成学生近视眼的发病率升高。另外，现 在学生的书包是越来越大，超过了学生的承受能力，影响孩子的身心发育。因 此，为了孩子们的健康成长，为同学们设计科学且可调整的、适合于不同身高 学生使用的课桌椅，保证处在身体生长发育阶段的学生们健康成长十分必要的。
技术实现思路
本技术旨在于克服现有技术的不足，提供了一种组合可调保健课桌椅。 本技术的组合可调保健课桌椅，是由课桌和坐椅构成，课桌的桌腿横梁的平面垂向的两根滑轨联接着坐椅的椅腿。作为本技术的进一步改进，坐椅的椅腿卡坐于滑轨上。 作为本技术的进一步改进，滑轨内嵌于椅腿的下端相活动配合联接。 作为本技术的进一步改进，所述的坐椅是由椅腿支撑着储物箱，坐板的边沿与储物箱的上沿用铰链联接成为可开启的箱盖、并在储物箱的后沿上竖起椅背构成。作为本技术的进一步改进，坐椅的椅腿与滑轨的联接有顶丝紧固。 作为本技术的进一步改进，所述课桌的桌面是由平面和倾斜面构成， 其平面和倾斜面之间由铰链连接。作为本技术的进一步改进，课桌的侧面上有可调解倾斜面角度的高度本技术的组合可调保健课桌椅，其桌面高度可由顶丝自由调解。桌、 椅间的距离可由坐于滑轨上的椅腿的移动任意调、并由顶丝紧固，以适合不同 身高的学生，满足任何学生均能保持正确的坐姿。并坐椅的坐板下制成储物箱， 可以存放不需随身携带的常用学习用品，以减少学生上学放学途中背负书包过 重的负担，由此可进一步保证学生的健康发育和成长。此桌椅它能为使用者矫 正坐姿、养成良好的学习习惯，避免眼睛疲劳，预防近视和骨骼发育不良等疾 病。且本技术的设计合理、结构简单、易于推广应用。附图说明说明书附图是本技术組合可调保健课桌椅的结构示意图。具体实施方式实施例1本技术的组合可调保健课桌椅，是由课桌1和坐椅2构成，课桌1的桌腿横梁3的平面垂向的两根滑轨4联接着坐椅2的椅腿5。 实施例2本技术的组合可调保健课桌椅，是由课桌1和坐椅2构成，课桌1的 桌腿橫梁3的平面垂向的两根滑轨4联接着坐椅2的椅腿5，坐椅2的椅腿5卡 坐于滑轨4上。实施例3本技术的组合可调保健课桌椅，是由课桌1和坐椅2构成，课桌1的 桌腿横梁3的平面垂向的两根滑轨4联接着坐椅2的椅腿5，滑轨4内嵌于椅腿 5的下端相活动配合if关才妄。实施例4本技术的组合可调保健课桌椅，是由课桌1和坐椅2构成，课桌1的 桌腿横梁3的平面垂向的两根滑轨4联接着坐椅2的椅腿5，在椅腿5与滑轨4 的联接有顶丝10紧固，坐椅2的椅腿5卡坐于滑轨4上。所述的坐椅2是由椅 腿5支撑着储物箱6、坐板7的边沿与储物箱6的上沿用铰链8联接成为可开启 的箱盖、并在储物箱6的后沿上竖起椅背9构成。实施例5本技术的组合可调保健课桌椅，是由课桌1和坐椅2构成，课桌1的 桌面是由平面12和倾斜面13构成，其平面12和倾斜面13之间由铰链14连接， 在课桌1的側面上有可调解倾斜面角度的高度调解器11。课桌1的桌腿横梁3 的平面垂向的两根滑轨4联接着坐椅2的椅腿5,在椅腿5与滑轨4的联接有顶 丝10紧固，坐椅2的椅腿5卡坐于滑轨4上。所述的坐椅2是由椅腿5支撑着 储物箱6、坐板7的边沿与储物箱6的上沿用铰链8联接成为可开启的箱盖、并 在储物箱6的后沿上竖起本f背9构成。权利要求1、组合可调保健课桌椅，是由课桌(1)和坐椅(2)构成，其特征在于课桌(1)的桌腿横梁(3)的平面垂向的两根滑轨(4)联接着坐椅(2)的椅腿(5)。2、 如权利要求1所述的组合可调保健课桌椅，其特征在于坐椅(2)的椅 腿(5)卡坐于滑轨(4)上。3、 如权利要求1所述的组合可调保健课桌椅，其特征在于滑轨(4)内嵌 于椅腿(5)的下端相活动配合联接。4、 如权利要求1或2或3所述的任何一种组合可调保健课桌椅，其特征在 于坐椅(2)是由椅腿(5)支撑着储物箱(0),坐板(7)的边沿与储物箱(6) 的上沿用铰链(8)联接成为可开启的箱盖、并在储物箱(6)的后沿上竖起椅 背(9)构成。5、 如权利要求1或2或3所述的任何一种组合可调保健课桌椅，其特征在 于坐椅(2)的椅腿(5)与滑轨(4)的联接有顶丝(10)紧固。6、 如权利要求1或2或3所述的任何一种组合可调保健课桌椅，其特征在 于课桌(1)的桌面是由平面(12)和倾斜面(13)构成，其平面(l2)和倾斜 面(13 )之间由铰链(14 )连接。7、 如权利要求6所述的组合可调保健课桌椅，其特征在于课桌(1 )的侧 面上有可调解倾斜面(13)角度的高度调解器(11)。专利摘要本技术的组合可调保健课桌椅。是由课桌和坐椅构成，课桌的桌腿横梁的平面垂向的两根滑轨联接着坐椅的椅腿。所述的坐椅是由椅腿支撑着储物箱，坐板的边沿与储物箱的上沿用铰链联接成为可开启的箱盖、并在储物箱的后沿上竖起椅背构成；所述课桌的桌面是由平面和倾斜面构成，其平面和倾斜面之间由铰链连接。本技术的组合可调保健课桌椅，其桌面高度可由顶丝自由调解。桌、椅间的距离可由坐于滑轨上的椅腿的移动任意调动，以适合不同身高的学生，满足任何学生均能保持正确的坐姿。并坐椅的坐板下制成储物箱，可以存放不需随身携带的常用学习用品，以减少学生上学放学途中背负书包过重的负担，且本技术的设计合理、结构简单、易于推广应用。文档编号A47B39/00GK201282830SQ20082009124公开日2009年8月5日 申请日期2008年10月26日 优先权日2008年10月26日专利技术者封良宏, 徐利大, 航 马, 马新波 申请人:马新波本文档来自技高网...

【技术保护点】
组合可调保健课桌椅，是由课桌（１）和坐椅（２）构成，其特征在于课桌（１）的桌腿横梁（３）的平面垂向的两根滑轨（４）联接着坐椅（２）的椅腿（５）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：马新波，徐利大，马航，封良宏，
申请(专利权)人：马新波，
类型：实用新型
国别省市：23[中国|黑龙江]