【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
，具体地讲是一种教师讲课桌。技术背景目前，在教学过程中所使用的讲课桌主要由桌面和桌腿构成，在给学生讲课时，教师需要将备课簿放在桌面上，边讲课边低头看备课簿，这样一堂课下来，教师十分劳累，并且粉笔、黑板擦等用具没有专门的放置部位，给教师增加了工作难度。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种教师在讲课时能够专门放置备课簿、粉笔和黑板擦的教师讲课桌。 本技术的技术方案是包括桌面和桌腿，其特征是在桌面中段设有支臂，支臂上设有45度倾斜托板，45度倾斜托板上设有书夹，桌面左侧设有粉笔篮，粉笔篮底部设有黑板擦槽。 本技术的有益效果是本技术结构简单，教师在讲课时能够专门放置备课簿、粉笔和黑板擦，减轻了教师的工作难度。附图说明附图1为本技术的结构示意图。 图中1、桌面，2、桌腿，3、支臂，4、45度倾斜托板，5、书夹，6、粉笔篮，7、黑板擦槽。具体实施方式包括桌面1和桌腿2，其特征是在桌面1中段设有支臂3，支臂3上设有45度倾斜托板4， 45度倾斜托板4上设有书夹5，桌面1左侧设有粉笔篮6，粉笔篮6底部设有黑板擦槽7。教师在讲课时，将备课簿放在45度倾斜托板4上并用书夹5固定，粉笔放在粉笔篮6内，黑板擦放在黑板擦槽7内即可。权利要求教师讲课桌，包括桌面(1)和桌腿(2)，其特征是在桌面(1)中段设有支臂(3)，支臂(3)上设有45度倾斜托板(4)，45度倾斜托板(4)上设有书夹(5)，桌面(1)左侧设有粉笔篮(6)，粉笔篮(6)底部设有黑板擦槽(7)。专利摘要教师讲课桌，属于教学用具
本技术的技术方案是包括桌面和桌腿，其特征是在桌面中...
【技术保护点】
教师讲课桌，包括桌面（１）和桌腿（２），其特征是：在桌面（１）中段设有支臂（３），支臂（３）上设有４５度倾斜托板（４），４５度倾斜托板（４）上设有书夹（５），桌面（１）左侧设有粉笔篮（６），粉笔篮（６）底部设有黑板擦槽（７）。
【技术特征摘要】
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