【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教师教课用的讲台。
技术介绍
教师教课所需要的用具一般都是放置在讲台上，有黑板擦、粉笔等。由于讲 台桌面没有专门放置黑板擦和粉笔等用具的装置，导致讲台桌面的物品很不整 齐，而且黑板擦和粉笔等用具很容易从讲台边缘滑落。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种结构简单、使用方便、使教课 用具摆放整齐的讲台。为解决上述技术问题，本技术的技术方案是讲台，包括桌体，设 有桌面和支撑装置；用具箱，所述用具箱固定安装在所述桌面上，且所述用具 箱上设有箱盖。作为一种优选的技术方案，所述用具箱包括长方体箱体，所述箱体内设有 一隔板将长方体分成两个隔间，所述隔间大小分别与粉笔盒和黑板擦大小对应。 作为一种优选的技术方案，所述箱盖上设有课程表和时钟。 采用了上述技术方案后，本技术的有益效果是由于该讲台的桌面设 有装粉笔盒和黑板擦的工具箱，且箱盖上还设有课程表和时钟，所以，桌面用 具摆放整齐，而且也避免了粉笔盒和黑板擦从讲台桌面掉落，还能方便教师查 看课程表和注意讲课时间，极大地方便了教师教课。本技术结构简单、使 用可靠，使得讲台上的用具摆放整齐，也方便了教学。附图说明附图是本技术实施例的结构示意图。附图中l.桌腿；2.桌面；3.用具箱；4.箱盖；5.黑板擦腔；6.粉笔 盒腔；7.时钟；8.课程表。具体实施方式讲台，如附图所示，包括桌面2和桌腿1，在所述桌面2上固定安装有用 具箱3，所述用具箱3上设有箱盖4。所述用具箱3为长方体箱体，所述箱体内 设有一隔板将长方体分成两个隔间， 一个隔间大小与黑板擦大小相应为黑板擦 腔5，另一个隔间大小与粉笔盒大小相应为粉笔盒腔6...
【技术保护点】
讲台，其特征在于，包括： 桌体，设有桌面和支撑装置； 用具箱，所述用具箱固定安装在所述桌面上，且所述用具箱上设有箱盖。
【技术特征摘要】
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