【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学教具，具体的说是一种语文课外阅读专用的书桌。
技术介绍
语文教学中，语文老师经常会带学生去阅览室作课外扩展阅读，当学生阅读书籍 时，经常会出现厚书翻页的情况，为了防止其自动翻页，学生读书时往往要用力按压书页， 使书本出现折痕，这样做不但会缩短书本的使用寿命，而且也会为其他人阅读该书时带来 不便；也有些学生使用重物按压书页，但是这种按压方式经常会遮挡住一部分文字，影响学 生阅读，效果不理想，而且重物寻找使用不方便，给学生学习带来很多不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、防止翻页的 课外阅读专用书桌。本技术的技术方案是按以下方式实现的，该课外阅读专用书桌，其结构包括 桌腿、桌面，还包括两个书本固定夹，所述的书本固定夹的结构包括底座、压条，所述的底座 呈“L”形并通过螺钉将其水平部分固定在桌面下侧边缘，底座的竖直部分开有定位槽，定位 槽内通过定位滑销滑动连接有压条，压条呈倒“L”形并在竖直面设置有与定位滑销相配合 的棘齿。所述压条的下端通过弹簧与凹槽的底部相连接。本技术与现有技术相比所产生的有益效果是本技术的课外阅读专用桌具有结构简单、使用方便、阅读时防止书本自动翻 页等特点，桌面上设置有两个书本固定夹，其固定装置采用棘齿结构，当学生或教师在阅览 室读书时，只需将书本放置在书夹内，然后利用压条压牢书页，这样就能够做到防止书本自 动翻页，制造过程简单方便，使用效果理想，提高学生的学习效率，同时减少书本出现的折 痕，延长书本的使用寿命。附图说明附图1是本技术的结构示意图；附图2是图1的A-A剖视图。附图中的标...
【技术保护点】
课外阅读专用书桌，包括桌腿、桌面，其特征在于还包括两个书本固定夹，所述的书本固定夹的结构包括底座、压条，所述的底座呈“Ｌ”形并通过螺钉将其水平部分固定在桌面下侧边缘，底座的竖直部分开有定位槽，定位槽内通过定位滑销滑动连接有压条，压条呈倒“Ｌ”形并在竖直面设置有与定位滑销相配合的棘齿。
【技术特征摘要】
课外阅读专用书桌，包括桌腿、桌面，其特征在于还包括两个书本固定夹，所述的书本固定夹的结构包括底座、压条，所述的底座呈“L”形并通过螺钉将其水平部分固定在桌面下侧边缘，底座的竖直部分开有定位槽...
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