【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，具体的说是一种课桌专用书架。
技术介绍
书架在日常学习活动中是必不可少的用具之一，而现有的书架存在很多不足， 由于现有的书架只是两片简单的板体，装的书不能分类且很容易松散掉落，给学生的学 习生活带来很大的不便。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述现有技术中的不足提供一种课桌专用书架，该书 架能够分类存放书籍并防止书籍松散掉落。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是课桌专用书架，其特征是， 包括侧挡板、中间挡板和滑槽，所述的侧挡板有两个，分别位于两侧，侧挡板的外侧边 缘处连接有一个弹性带，侧挡板的外侧分别设有存物袋；所述的中间挡板与侧挡板平行 位于两个侧挡板之间，中间挡板和侧挡板的底边均活动陷入滑槽内。本技术具有以下突出的有益效果设有中间挡板、弹性带和滑槽，将不同 类的书本分别放在中间挡板的不同侧，便于整理和查找，；弹性带和滑槽使得侧挡板能 够自动收紧加紧书本，防止书本松散，弹性带还能够将书本挡住防止其掉落，存物袋还 可以存放常用的文具，使用更加方便。附图说明图1是本技术的结构示意图；图2是本图1的俯视图；附图标记1侧挡板，2滑槽，3弹性带，4中间挡板，5存物袋。具体实施方式如图1、图2所示，课桌专用书架，包括侧挡板1、中间挡板4和滑槽2，所述的 侧挡板1有两个，分别位于两侧，侧挡板1的外侧边缘处连接有一个弹性带3，侧挡板1 的外侧分别设有存物袋5 ；所述的中间挡板4与侧挡板1平行位于两个侧挡板1之间，中 间挡板4和侧挡板1的底边均活动陷入滑槽2内。使用时，将不同类的书本分别放在中间挡板4的不同侧，便于整理和查找，；弹 性带3和滑槽2使...
【技术保护点】
课桌专用书架，其特征是，包括侧挡板、中间挡板和滑槽，所述的侧挡板有两个，分别位于两侧，侧挡板的外侧边缘处连接有一个弹性带，侧挡板的外侧分别设有存物袋；所述的中间挡板与侧挡板平行位于两个侧挡板之间，中间挡板和侧挡板的底边均活动陷入滑槽内。
【技术特征摘要】
1.课桌专用书架，其特征是，包括侧挡板、中间挡板和滑槽，所述的侧挡板有两 个，分别位于两侧，侧挡板的外侧边缘处连接有一个弹...
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