【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用具,具体地说是一种小学生多功能课桌。
技术介绍
普通的小学生课桌仅是平面的,虽然简洁耐用,但是很多地方并不尽人意。比如, 学生一边看课本上的生字一边写字时,把书和课本同时平展在课桌上,一只手压住课本,一 只手写字,很不方便,并且邻桌之间也有争空间的现象发生,前后桌的同学也很容易被打 扰,或者放在桌面上的水杯易被碰倒掉到地上,诸多不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足,提供一种设计合理、结构简单、使 用方便的小学生多功能课桌。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是小学生多功能课桌,包括桌面和设置在桌面下方的桌腿,桌面的后端部和左右两 侧部设置有垂直于桌面的半包围。上述小学生多功能课桌,其半包围上通过合页设置有书立,在书立和半包围之间 与合页相对的一侧设置有限位块,且书立所在的平面与桌面所在的平面相垂直。上述小学生多功能课桌,在桌面的下方还设置有桌洞。上述小学生多功能课桌,其桌洞的开口向上,其开口上设置有盖板并作为桌面的 一部分与桌面铰接在一起。上述小学生多功能课桌,其桌洞的开口位于桌洞的正前方。本技术的小学生多功能课桌与现有技术 ...
【技术保护点】
小学生多功能课桌,包括桌面(1)和设置在桌面(1)下方的桌腿(2),其特征在于,桌面(1)的后端部和左右两侧部设置有垂直于桌面(1)的半包围(3)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:殷兴敏,刘立,
申请(专利权)人:殷兴敏,
类型:实用新型
国别省市:37[中国|山东]
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