【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种物理教学演示教具，尤其涉及一种壁挂式电磁阻尼运动演示板。
技术介绍
在高中物理教学中，"电磁感应现象及其规律"是教学重点，又是教学难点。而突 破这一难点的最好方式是让学生亲手做一些"电磁感应现象"方面的实验，"电磁阻尼运动" 实验就是其中学生最感兴趣的实验之一。但是，现有实验装置磁体运动的轨道都是铜管或 铝管，导致一部分教师和学生认为"运动轨道必须是闭合的，才能产生电磁感应现象"的错 误认识。
技术实现思路
针对已有技术存在的不足，本专利技术的专利技术目的在于提供一种可互动的、适合作为避免使学生发生错误认识的且效果明显的壁挂式电磁阻尼运动演示板。 本专利技术的专利技术目的通过如下技术方案实现的 —种壁挂式电磁阻尼运动演示板，包括塑料槽轨道、铝槽轨道、圆柱磁铁、立板组 成。其中，塑料槽轨道固定在立板上；铝槽轨道固定在塑料槽轨道上；圆柱磁铁放于轨道的 槽内。 本专利技术的原理 磁铁在金属轨道中运动，由于电磁感应作用而受到电磁阻尼，而在塑料轨道中运动不会受到电磁阻力。 本专利技术的实验步骤 分别让圆柱形磁铁从金属轨道和塑料轨道的顶端从静止开始运动，发现圆柱形磁 铁在金属轨道里面滚动的慢；圆柱形磁铁在塑料轨道里面滚动的快。 本专利技术的优点是 1、具有互动性、学生可以亲手操作，得出圆柱形磁铁在金属轨道里面滚动的慢；圆 柱形磁铁在塑料轨道里面滚动的快的结论，使学生避免认为"运动轨道必须是闭合的，才能 产生电磁感应现象"的错误认识。 2、可以将本装置悬挂到黑板上进行演示，其可见程度大大提高，全体学生都可观 察到，也可以将本装置悬挂到墙壁上，因所...
【技术保护点】
一种壁挂式电磁阻尼运动演示板，包括塑料槽轨道、铝槽轨道、圆柱磁铁、立板组成，其特征在于：所述塑料槽轨道固定在立板上；铝槽轨道固定在塑料槽轨道上；圆柱磁铁放于轨道的槽内。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：蔡文学，姚成兴，董洁婷，王绳，
申请(专利权)人：上海市嘉定区第二中学，
类型：发明
国别省市：31[中国|上海]
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