一种微生物培养装置制造方法及图纸

一种微生物培养装置，包括柜体；柜体一侧设置有柜门；柜体内竖直方向等距设置有多个盛放平台；盛放平台两侧通过设置有轨道与柜体之间滑动连接；盛放平台上侧设置有多个放置槽；放置槽内设置有托盘；托盘上侧设置有多个托槽；托槽为中心向外侧逐阶升高的圆形阶梯槽

【技术实现步骤摘要】
一种微生物培养装置


[0001]本技术属于微生物培养设备领域，尤其涉及一种微生物培养装置
。

技术介绍

[0002]微生物在医疗
、
健康
、
医药
、
工农业
、
环保等领域广泛应用，在微生物培养的过程中多会用到微生物培养皿对微生物进行培养，在培养微生物的过程中需要合适稳定的温度，通常会采用将设置有培养基与微生物的微生物培养皿放置到微生物培养箱中进行培养，当下使用的微生物培养箱放置微生物培养皿多为在类似于抽屉的盛放平台上平面放置，在将盛放平台拉出对微生物的生长情况进行观察时，微生物培养皿极易在盛放平台上滑动并产生相互之间的磕碰，出现培养皿破损
、
密封出现缝隙
、
菌落群的生长受影响的情况，影响生产或实验的使用
。

技术实现思路

[0003]本技术目的在于提供一种微生物培养装置
,
以解决当下使用的微生物培养箱放置微生物培养皿多为在类似于抽屉的盛放平台上平面放置，在将盛放平台拉出对微生物的生长情况进行观察时，微生物培养皿极易在盛放平台上滑动并产生相互之间的磕碰，出现培养皿破损
、
密封出现缝隙
、
菌落群的生长受影响的情况，影响生产或实验的使用的技术问题
。
[0004]为实现上述目的，本技术一种微生物培养装置的具体技术方案如下：
[0005]一种微生物培养装置，包括柜体；柜体一侧设置有柜门；柜体内竖直方向等距设置有多个盛放平台；盛放平台两侧通过设置有轨道与柜体之间滑动连接；盛放平台上侧设置有多个放置槽；放置槽内设置有托盘；托盘上侧设置有多个托槽；托槽为中心向外侧逐阶升高的圆形阶梯槽
。
[0006]进一步，所述托盘可根据使用需求选择设置托槽的大小与数量
。
[0007]进一步，阶梯型的所述托槽每阶周向等距设置有多个弹性卡片
。
[0008]进一步，所述托槽相对两侧对称设置有拿取槽
。
[0009]本技术一种微生物培养装置具有以下优点：通过在盛放平台上设置有放置槽，在放置槽内设置有托盘，在托盘内设置有托槽，将待培养的微生物培养皿放置到托槽内，可以在将盛放平台拉出对微生物的生长情况进行观察时避免微生物培养皿在盛放平台上滑动出现跌落磕碰的情况；可以依据微生物培养皿的直径大小选择不同托槽尺寸与数量的托盘，可以有效的利用盛放平台与柜体内的空间，避免出现空间浪费的情况，同时使托盘上的托槽可以适配多种尺寸规格的微生物培养皿，不论大小均可以放置在托槽内避免因移动出现位移的情况
。
附图说明
[0010]图1为本技术的整体结构示意图；
[0011]图2为本技术的柜体内结构示意图；
[0012]图3为本技术的一种托盘款式结构示意图；
[0013]图4为本技术的图3中
A
区域放大示意图；
[0014]图5为本技术的又一种托盘款式结构示意图；
[0015]图中标记说明：
1、
柜体；
2、
柜门；
3、
盛放平台；
301、
放置槽；
4、
轨道；
5、
托盘；
501、
托槽；
502、
拿取槽；
6、
弹性卡片
。
具体实施方式
[0016]为了更好地了解本技术的目的
、
结构及功能，下面结合附图，对本技术一种微生物培养装置做进一步详细的描述
。
[0017]如图1‑5所示，本技术一种微生物培养装置，包括柜体1；柜体1一侧设置有柜门2；柜体1内竖直方向等距设置有多个盛放平台3；盛放平台3两侧通过设置有轨道4与柜体1之间滑动连接；盛放平台3上侧设置有多个放置槽
301
；放置槽
301
内设置有托盘5；托盘5上侧设置有多个托槽
501
；托槽
501
为中心向外侧逐阶升高的圆形阶梯槽
。
[0018]结合图1‑5所示，在微生物培养的过程中，需要将微生物培养皿放置到微生物培养箱内，通过微生物培养箱为微生物的培养提供恒定的合适的温度
、
湿度
、PH
值等，在本微生物培养装置使用时，打开柜体1的柜门2，将盛放平台3通过轨道4从柜体1内拉出，在盛放平台3上侧的放置槽
301
内放置托盘5，将放置有培养基与微生物的培养皿放置到托盘5上的托槽
501
内，托槽
501
为中心向外侧逐阶升高的圆形阶梯槽，适配多种不同型号大小的微生物培养皿，将微生物培养皿放置到托槽
501
内合适尺寸的一阶，托槽
501
将微生物培养皿形成限位，后续对微生物的培养效果的观察
、
拉动整体盛放平台
3、
柜体1整体转移中受到磕碰等情况都不会使微生物培养皿从托槽
501
内脱出移位，避免了培养皿之间相互的磕碰碰撞，对微生物培养皿形成较好的防护
。
[0019]托盘5可根据使用需求选择设置托槽
501
的大小与数量，依据不同尺寸型号的微生物培养皿的直径大小，选择设置有合适数量托槽
501
的托盘5，实现了在盛放平台3有限的空间内设置容纳较多的托槽
501
位置放置微生物培养皿，空间布局合理且提高空间利用效率，不产生闲置的空间，适配多种型号规格尺寸的微生物培养皿，适用性较广泛，可以一次性培养产出较多的微生物培养成果
。
[0020]阶梯型的托槽
501
每阶周向等距设置有多个弹性卡片6，在将圆形的微生物培养皿放置到托盘5上的托槽
501
内时，微生物培养皿会放置在圆阶梯形托槽
501
上大小适配的一阶，在放置到此阶托槽
501
内时需将微生物培养皿下压，微生物培养皿下压的过程中将周向等距设置的多个弹性卡片6向外推动，下压放置结束后弹性卡片6形成对微生物培养皿的卡限位，有效防止移动磕碰产生时微生物培养皿从托槽
501
内脱出；多个周向等距设置的弹性卡片6从周向对内设置的微生物培养皿形成弹性支撑，为微生物培养皿提供充足的抗震效果
。
[0021]托槽
501
相对两侧对称设置有拿取槽
502
，在将微生物培养皿放置到托盘5上的托槽
501
内后，托槽
501
内周向等距设置的弹性卡片6会从周围将微生物培养皿卡主，在微生物培养结束或是需要将微生物培养皿从托盘5内取出时，两手指相对插入拿取槽
502
内，捏起微生物培养皿将其从托槽
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种微生物培养装置，其特征在于，包括柜体
(1)
；柜体
(1)
一侧设置有柜门
(2)
；柜体
(1)
内竖直方向等距设置有多个盛放平台
(3)
；盛放平台
(3)
两侧通过设置有轨道
(4)
与柜体
(1)
之间滑动连接；盛放平台
(3)
上侧设置有多个放置槽
(301)
；放置槽
(301)
内设置有托盘
(5)
；托盘
(5)
上侧设置有多个托槽<...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕双，朱强，杨家轩，杨彬，夏艳秋，张悦，胡可佳，李安妮，李玉婷，
申请(专利权)人：徐州邦尼生物技术有限公司，
类型：新型
国别省市：