一种可躺课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可躺课桌椅，包括座椅和靠背，所述靠背通过销轴与座椅转动连接，所述座椅与靠背之间通过调节结构限位，所述座椅上安装有座垫，所述靠背上安装有靠垫，所述靠垫与座垫之间安装有海绵垫；所述调节结构包括螺纹套、螺栓、第一卡槽和第二卡槽，所述螺纹套安装在座椅上，所述螺栓套接在螺纹套内，所述第一卡槽开设在靠背上，所述第二卡槽开设在靠背上，所述第一卡槽与第二卡槽之间成九十度设置。靠背通过销轴在座椅上正向转动九十度，靠背放平，则螺栓在螺纹套内向上移动，螺栓卡进第二卡槽内，限位靠背，可供学生躺平午睡，则海绵垫铺平，盖住座椅与靠背折点处棱角，使学生躺睡时舒服。生躺睡时舒服。生躺睡时舒服。

【技术实现步骤摘要】
一种可躺课桌椅


[0001]本技术涉及课桌椅
，具体为一种可躺课桌椅。

技术介绍

[0002]课桌椅，英文名为desks and chairs，就是学生上课用的桌椅，是桌椅的一种，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分，为了方便学生中午躺睡，现在使用可躺式课桌椅，而目前可躺课桌椅，调节躺平的结构复杂，使用不便捷，且躺平调节后，折点处存在棱角，躺睡不舒服。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种可躺课桌椅。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可躺课桌椅，包括座椅和靠背，所述靠背通过销轴与座椅转动连接，所述座椅与靠背之间通过调节结构限位，所述座椅上安装有座垫，所述靠背上安装有靠垫，所述靠垫与座垫之间安装有海绵垫；
[0005]所述调节结构包括螺纹套、螺栓、第一卡槽和第二卡槽，所述螺纹套安装在座椅上，所述螺栓套接在螺纹套内，所述第一卡槽开设在靠背上，所述第二卡槽开设在靠背上，所述第一卡槽与第二卡槽之间成九十度设置。
[0006]优选的，所述座椅上安装有支撑件，所述支撑件上通过螺丝转动连接有踏板，所述螺丝上套接有螺帽。
[0007]优选的，所述踏板上安装有伸缩结构，所述伸缩结构包括两个通槽、伸缩板和腿垫；
[0008]两个所述通槽分别开设在踏板的两侧，所述伸缩板的两侧分别伸进通槽内，所述腿垫安装在伸缩板上，所述腿垫与座垫处于同一水平线上。
[0009]优选的，所述螺帽上开设有螺纹孔，所述螺纹孔内套接有螺纹圆块，所述螺纹圆块上开设有六角孔，所述六角孔内安装有六角扳手。
[0010]优选的，所述座椅上安装有扶持结构，所述扶持结构的数量为两个，所述扶持结构以座椅的中线为中心成两侧对称分布，所述扶持结构包括挡板和扶手；
[0011]所述挡板安装在座椅的侧壁上，所述扶手安装在挡板上。
[0012]优选的，所述座椅上安装有螺纹杆，所述螺纹杆的外部套接有螺纹管，所述螺纹管上安装有底座。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该可躺课桌椅，相对比于传统技术，具有以下优点：
[0014]1、靠背通过销轴在座椅上正向转动九十度，靠背放平，则螺栓在螺纹套内向上移动，螺栓卡进第二卡槽内，限位靠背，可供学生躺平午睡，则海绵垫铺平，盖住座椅与靠背折点处棱角，使学生躺睡时舒服；
[0015]2、踏板通过螺丝在支撑件上转动，踏板与座椅平行，此时拧紧螺帽，平躺学生可以
将腿部担在踏板上，伸缩板在踏板上的通槽内伸缩，根据学生的躺平长度进行调节，避免脚着地，且当伸缩板与踏板平行时，腿垫与座垫平行，使学生平躺舒服；
[0016]3、座椅上的螺纹杆沿着底座上的螺纹管旋转，调节座椅的到最低点，使学生午睡时距离地面最低，而两侧的挡板起到保护作用，方式躺平熟睡的学生从座椅侧翼掉落。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图；
[0018]图2为图1中腿垫、通槽和伸缩板的结构示意图；
[0019]图3为图1中座椅、靠背和调节结构的结构示意图；
[0020]图4为图2中A的结构示意图。
[0021]图中：1、座椅，2、螺纹杆，3、螺纹管，4、调节结构，401、螺纹套，402、螺栓，403、第一卡槽，404、第二卡槽，5、底座，6、扶持结构，7、挡板，8、扶手，9、靠背，10、靠垫，11、座垫，12、海绵垫，13、支撑件，14、螺丝，15、踏板，16、腿垫，17、通槽，18、伸缩板，19、螺帽，20、螺纹孔，21、螺纹圆块，22、六角孔，23、六角扳手。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
‑
4，本技术提供一种技术方案：一种可躺课桌椅，包括座椅1和靠背9，靠背9通过销轴与座椅1转动连接，座椅1与靠背9之间通过调节结构4限位，座椅1上安装有座垫11，靠背9上安装有靠垫10，靠垫10与座垫11之间安装有海绵垫12，海绵垫12成波浪形，靠背9通过销轴在座椅1上正向转动九十度，靠背9放平，可供学生躺平午睡，则海绵垫12铺平，盖住座椅1与靠背9折点处棱角，使学生躺睡时舒服；
[0024]调节结构4包括螺纹套401、螺栓402、第一卡槽403和第二卡槽404，螺纹套401安装在座椅1上，螺栓402套接在螺纹套401内，第一卡槽403开设在靠背9上，第二卡槽404开设在靠背9上，第一卡槽403与第二卡槽404之间成九十度设置，当靠背9与座椅1平行时，螺栓402卡进第二卡槽404内，当靠背9与座椅1垂直时，螺栓402卡进第一卡槽403内。
[0025]座椅1上安装有支撑件13，支撑件13上通过螺丝14转动连接有踏板15，螺丝14上套接有螺帽19，踏板15通过螺丝14在支撑件13上转动，踏板15与座椅1平行，此时拧紧螺帽19，平躺学生可以将退部担在踏板15上；
[0026]踏板15上安装有伸缩结构，伸缩结构包括两个通槽17、伸缩板18和腿垫16；
[0027]两个通槽17分别开设在踏板15的两侧，伸缩板18的两侧分别伸进通槽17内，腿垫16安装在伸缩板18上，伸缩板18在踏板15上的通槽17内伸缩，根据学生的躺平长度进行调节，避免脚着地，且当伸缩板18与踏板15平行时，腿垫16与座垫11平行，使学生平躺舒服，腿垫16与座垫11处于同一水平线上。
[0028]螺帽19上开设有螺纹孔20，螺纹孔20内套接有螺纹圆块21，螺纹圆块21上开设有六角孔22，六角孔22内安装有六角扳手23，将螺纹圆块21旋拧进螺帽19上的螺纹孔20内，则
搬动六角扳手23便于旋拧螺帽19。
[0029]座椅1上安装有扶持结构6，扶持结构6的数量为两个，扶持结构6以座椅1的中线为中心成两侧对称分布，扶持结构6包括挡板7和扶手8；
[0030]挡板7安装在座椅1的侧壁上，扶手8安装在挡板7上，两侧的挡板7起到保护作用，方式躺平熟睡的学生从座椅1侧翼掉落。
[0031]座椅1上安装有螺纹杆2，螺纹杆2的外部套接有螺纹管3，螺纹管3上安装有底座5，座椅1上的螺纹杆2沿着底座5上的螺纹管3旋转，调节座椅1的升降高低。
[0032]在使用该可躺课桌椅时，首先座椅1上的螺纹杆2沿着底座5上的螺纹管3旋转，调节座椅1的升降高低，且在午睡时，使座椅1调节到最低位置，使座椅1距地面最低，靠背9通过销轴在座椅1上正向转动九十度，靠背9放平，则螺栓402在螺纹套401内向上移动，螺栓402卡进第二卡槽404内，限位靠背9，可供学生躺平午睡，则海绵垫12铺平，盖住座椅1与靠背9折点处棱角，使本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可躺课桌椅，包括座椅（1）和靠背（9），其特征在于：所述靠背（9）通过销轴与座椅（1）转动连接，所述座椅（1）与靠背（9）之间通过调节结构（4）限位，所述座椅（1）上安装有座垫（11），所述靠背（9）上安装有靠垫（10），所述靠垫（10）与座垫（11）之间安装有海绵垫（12）；所述调节结构（4）包括螺纹套（401）、螺栓（402）、第一卡槽（403）和第二卡槽（404），所述螺纹套（401）安装在座椅（1）上，所述螺栓（402）套接在螺纹套（401）内，所述第一卡槽（403）开设在靠背（9）上，所述第二卡槽（404）开设在靠背（9）上，所述第一卡槽（403）与第二卡槽（404）之间成九十度设置。2.根据权利要求1所述的一种可躺课桌椅，其特征在于：所述座椅（1）上安装有支撑件（13），所述支撑件（13）上通过螺丝（14）转动连接有踏板（15），所述螺丝（14）上套接有螺帽（19）。3.根据权利要求2所述的一种可躺课桌椅，其特征在于：所述踏板（15）上安装有伸缩结构，所述伸缩结构包括两个通槽（17）、...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵胜东，闫学梅，刘传珂，
申请(专利权)人：山东哲鹤教育科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：