本发明专利技术公开了一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，涉及教学用具技术领域，包括桌板、固定桌腿、椅腿、座椅座板、座椅靠板，固定桌腿固定连接在桌板的底部，桌板一侧对称设置有椅腿，椅腿中部转动连接有座椅座板，椅腿顶部转动连接有座椅靠板，固定桌腿底部设置有桌腿升降组件，桌腿升降组件底部设置有底板组件，底板组件远离桌板的一侧顶部设置有座板组件，座板组件一侧设置有靠板组件，底板组件内部设置有触发组件，通过伸缩液压杆带动座椅位移，使得座椅间距可以由学生自由调整，避免了因桌椅间距与学生体型之间的差异过大导致学生身躯长时间的前倾或后仰而造成的身体不适和听课效率低下的情况，满足了不同体型学生的学习需求。求。求。
【技术实现步骤摘要】
一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置
[0001]本专利技术涉及教学用具
，具体为一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置。
技术介绍
[0002]阶梯教室一般多见于大学，在一些中小学也可见，这种教室面积大，容纳人数多，但其最大特点在于其地板是阶梯状逐渐升高的，离讲台越远，地面越高，从而桌椅就越高，这样就使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线，现有的阶梯教室桌椅因桌椅底座固定在地面上，桌椅之间的距离无法进行调节且桌椅无法升降，导致现有的桌椅不能满足不同身高体型的学生的学习需求，学生学习时坐姿或弓背或仰头，现有的阶梯教室椅子多为收压座椅，此种座椅靠背与座板呈直角，在上课学习的过程中会导致学生的腰背酸痛，降低了学生的学习效率，同时不利于学生的健康发展。
[0003]为此，提出一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的在于提供一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，包括桌板、固定桌腿、椅腿、座椅座板、座椅靠板，所述固定桌腿固定连接在桌板的底部，所述桌板一侧对称设置有椅腿，所述座椅座板转动连接在椅腿中部，所述座椅靠板转动连接在椅腿顶部，所述固定桌腿底部设置有桌腿升降组件，所述桌腿升降组件底部设置有底板组件，所述底板组件远离桌板的一侧顶部设置有座板组件，所述座板组件右侧设置有靠板组件，所述底板组件内部设置有触发组件，所述触发组件两侧设置有限位组件。
[0006]优选的，所述座板组件还包括有座板转动轴，座板转动轴固定连接在座椅座板与椅腿铰接的转轴上，所述座椅座板以座板转动轴为轴心的座椅座板后半段比前半段长，所述座板转动轴表面固定连接有座板齿轮，所述椅腿的内壁滑动连接有座板卡齿，所述座板卡齿与座板齿轮啮合，所述座板卡齿底部固定连接有限位块，所述限位块底部固定连接有限位弹簧，所述限位弹簧底端固定连接有限位跳刀，限位跳刀活动插接于限位块的底部，所述椅腿底部固定连接有椅子滑块。
[0007]优选的，所述靠板组件还包括有调节轴，所述调节轴转动连接在椅腿内壁底部，所述调节轴表面等距环设有调节齿轮，所述靠板转动轴固定连接在座椅靠板与椅腿铰接的转轴上，所述座椅靠板以靠板转动轴为轴心的座椅靠板后半段比前半段长，所述调节轴表面传动连接有调节皮带，所述调节皮带另一侧与靠板转动轴转动连接。
[0008]优选的，所述桌腿升降组件包括有升降桌腿，所述升降桌腿活动套接在固定桌腿底部，所述升降桌腿内部设置有升降液压杆，所述升降液压杆的顶部输出端与固定桌腿固定连接，所述升降液压杆底部设置有液压油。
[0009]优选的，所述底板组件包括有底板外壳，所述底板外壳固定连接在升降桌腿底部，所述底板外壳顶部对称开设有座椅移动槽，所述椅腿活动在座椅移动槽内部，所述底板外壳底部对称开设有第一滑块槽，所述第一滑块槽一侧开设有第二滑块槽，所述座椅移动槽底部开设有跳刀卡槽，所述底板外壳底部开设有第三滑块槽，所述椅子滑块滑动在第三滑块槽的内部。
[0010]优选的，所述触发组件包括有触发踏板，所述触发踏板设置在底板外壳靠近桌板的一侧顶部，所述升降桌腿底部设置有升降触发杆，所述升降触发杆另一侧固定连接有升降滑块，所述升降滑块滑动在第一滑块槽的内部，所述升降滑块表面设置有限位板，所述第二滑块槽顶部设置有伸缩滑块，所述伸缩滑块一侧固定连接有推动杆，所述推动杆两侧对称设置有伸缩液压杆，所述伸缩液压杆顶部输出端与桌腿固定连接。
[0011]优选的，所述限位组件包括有固定轴，所述固定轴固定连接在底板外壳底部，所述固定轴顶部转动连接有限位齿轮，所述限位齿轮一侧啮合有第一限位卡齿，所述限位齿轮另一侧啮合有第二限位卡齿，所述第二限位卡齿远离限位齿轮的一端固定连接有升降限位卡齿，所述固定轴顶部固定连接有限位套管，所述限位套管内部转动有限位齿轮。
[0012]优选的，所述跳刀卡槽尺寸与限位跳刀尺寸吻合，所述限位跳刀底部为斜面，所述第三滑块槽尺寸与椅子滑块吻合。
[0013]优选的，所述升降滑块底部凸起滑块与第一滑块槽尺寸吻合，所述伸缩滑块底部凸起滑块与第二滑块槽尺寸吻合，所述升降滑块形状为直角斜面，所述伸缩滑块形状为直角斜面。
[0014]优选的，所述升降限位卡齿表面的卡齿与限位板尺寸吻合。
[0015]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0016]1、通过伸缩液压杆带动座椅位移，使得座椅间距可以由学生自由调整，避免了因桌椅间距与学生体型之间的差异过大导致学生身躯长时间的前倾或后仰而造成的身体不适和听课效率低下的情况，满足了不同体型学生的学习需求；
[0017]2、通过升降液压杆带动桌板升降，使得桌子的高度可以由学生自由调整，解决了学生在学习过程中因桌面高度与自身需求不适配而导致学习时的姿势窘迫的问题，保证了不同身高的学生在学习过程中的健康发展；
[0018]3、通过座椅位移带动座椅靠板倾斜角度变化，使得座椅靠板倾斜角度可以由学生自由调整，避免了因座椅靠背过直而导致的学生腰酸背痛的情况发生，保证了学生的健康发展。
附图说明
[0019]图1为本专利技术整体结构立面示意图；
[0020]图2为本专利技术座板组件剖面示意图；
[0021]图3为本专利技术图2中A处放大示意图；
[0022]图4为本专利技术图2中B处放大示意图；
[0023]图5为本专利技术靠板组件剖面示意图；
[0024]图6为本专利技术图5中C处放大示意图；
[0025]图7为本专利技术图5中D处放大示意图；
[0026]图8为本专利技术底板组件及内部剖面示意图；
[0027]图9为本专利技术图8中E处放大示意图；
[0028]图10为本专利技术桌腿升降组件剖面示意图；
[0029]图11为本专利技术图10中F处放大示意图。
[0030]图中：
[0031]1、桌板；2、固定桌腿；3、椅腿；
[0032]4、座板组件；41、座椅座板；42、座板转动轴；43、座板齿轮；44、座板卡齿；45、限位块；46、限位弹簧；47、限位跳刀；48、椅子滑块；
[0033]5、靠板组件；51、座椅靠板；52、调节轴；53、调节齿轮；54、调节皮带；55、靠板转动轴；
[0034]6、桌腿升降组件；61、升降桌腿；62、升降液压杆；
[0035]7、底板组件；71、底板外壳；72、座椅移动槽；73、第一滑块槽；74、第二滑块槽；75、跳刀卡槽；76、第三滑块槽；
[0036]8、触发组件；81、触发踏板；82、升降滑块；83、限位板；84、升降触发杆；85、伸缩滑块；86、推动杆；87、伸缩液压杆；
[0037]9、限位组件；91、固定轴；92、限位齿轮；93、第一限位卡齿；94、第二限位卡齿；95、升降限位卡齿；96、限位套管。
具体实施方式
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，包括桌板(1)、固定桌腿(2)、椅腿(3)、座椅座板(41)、座椅靠板(51)，所述固定桌腿(2)固定连接在桌板(1)的底部，所述桌板(1)一侧对称设置有椅腿(3)，所述座椅座板(41)转动连接在椅腿(3)中部，所述座椅靠板(51)转动连接在椅腿(3)顶部，其特征在于：所述固定桌腿(2)底部设置有桌腿升降组件(6)，所述桌腿升降组件(6)底部设置有底板组件(7)，所述底板组件(7)远离桌板(1)的一侧顶部设置有座板组件(4)，所述座板组件(4)右侧设置有靠板组件(5)，所述底板组件(7)内部设置有触发组件(8)，所述触发组件(8)两侧设置有限位组件(9)。2.根据权利要求1所述的一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，其特征在于：所述座板组件(4)还包括有座板转动轴(42)，座板转动轴42固定连接在座椅座板(41)与椅腿(3)铰接的转轴上，所述座板转动轴(42)表面固定连接有座板齿轮(43)，所述椅腿(3)的内壁滑动连接有座板卡齿(44)，所述座板卡齿(44)与座板齿轮(43)啮合，所述座板卡齿(44)底部固定连接有限位块(45)，所述限位块(45)底部固定连接有限位弹簧(46)，所述限位弹簧(46)底端固定连接有限位跳刀(47)，限位跳刀47活动插接于限位块45的底部，所述椅腿(3)底部固定连接有椅子滑块(48)。3.根据权利要求1所述的一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，其特征在于：所述靠板组件(5)还包括有调节轴(52)，所述调节轴(52)转动连接在椅腿(3)内壁底部，所述调节轴(52)表面等距环设有调节齿轮(53)，所述座椅靠板(51)与椅腿(3)铰接的转轴上固定连接有靠板转动轴(55)，所述调节轴(52)表面传动连接有调节皮带(54)，所述调节皮带(54)另一侧与靠板转动轴(55)转动连接。4.根据权利要求1所述的一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，其特征在于：所述桌腿升降组件(6)包括有升降桌腿(61)，所述升降桌腿(61)活动套接在固定桌腿(2)底部，所述升降桌腿(61)内部设置有升降液压杆(62)，所述升降液压杆(62)的顶部输出端与固定桌腿(2)固定连接，所述升降液压杆(62)底部设置有液压油。5.根据权利要求2所述的一种阶梯教室桌椅间距调节辅助装置，其特征在于：所述底板组件(7)包括有底板外壳(71)，所述底板外壳(71)固定连接在升降桌腿(61)底部，所述底板外壳(71...
【专利技术属性】
技术研发人员：尧有凤，
申请(专利权)人：江西姚氏教育装备集团有限公司，
类型：发明
国别省市：
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